Робота із списками

Доброго дня, шановний учень 5 класу.

Активуємо мислительну діяльність, для цього

виконай ТЕСТ 1

Графічні об'єкти без них не обійтися, але сьогодні ми познайомимося ще з одним об'єктом - це список.

Чи знаєш де використовується це поняття? І взагалі, що це?

Дата і тема вже записані у твоєму зошиті?

Відкрий підручник на сторінці 158 та знайди пункт 3.

Знайди означення поняття СПИСОК і запиши в зошит.

Які бувають списки?

МАРКОВАНИЙ - від слова маркер.

НУМЕРОВАНИЙ - від номера.

БАГАТОРІВНЕВИЙ - ... (спробуй підібрати асоціацію до цього виду списків)

Спробуй свої сили, виконай

ВПРАВУ 1

ВПРАВУ 2

Перейдемо до сторінки 159 у підручнику, ознайомимося як створюються списки.

Давай закріпимо, ВПРАВА 3

Переглянь ВІДЕОПІДКАЗКУ .

ЗВЕРНИ УВАГУ і запиши в зошит відповіді на питання:

Яку вкладку використовують для створення списків?

Як виглядають кнопки для створення списків?

Перевіримо отримані знання ТЕСТ 2

**Практичне завдання спробуй повторити дії з відео в текстовому процесорі, якщо у тебе є можливість.

Завдання з ***КРОСВОРД

(натискай мишкою на номер у кросворді та введи з клавіатури відповідь, потім натисни ОК)