10 клас
У світі інформаційних технологій все можливо!
Бути, чи не бути навчанню вирішувати тобі!
МАТЕРІАЛИ НА САЙТІ БУДУТЬ ОНОВЛЮВАТИСЯ ВІДПОВІДНО ДО РОЗКЛАДУ УРОКІВ
переглянути РЕЙТИНГ УСПІШНОСТІ
з 6 квітня змінюємо формат наших уроків:
1. Розглянемо таблицю
2. Записуємо в зошит дату уроку та тему уроку
3. У колонці "Перейти за посиланням на сторінку уроку" натискаємо на посилання
4. Виконуємо вказівки, які розміщені на сторінці уроку
5. Вчителю надсилаємо зображення завдань у зошиті (електронних докуметах) на Viber, або Email (зі своїх власних, або шкільних облікових записів у Google)
ЗВЕРНИ УВАГУ - результати тестів я отримаю автоматично,
час на їх проходження обмежено!
6. Пам'ятаємо: "Як працюємо, так і їмо!"
В зошиті записувати: дату уроку, тему уроку та відповідні записи, що будуть подаватися у графі ВИД ДІЯЛЬНОСТІ УЧНЯ.
Оцінювання: перевірки завдань у зошиті+скріншоти (знімки з екрану)+підсумкова робота в школі.
Слідкуй за новинами на сторінці й отримай свій "шмат граніту" науки!
Бажаю успіху!
Номер уроку
Дата уроку
Тема уроку
Мета уроку
Робота над теорією
Практична робота
Перевір себе
38
39
ВИД ДІЯЛЬНОСТІ УЧНЯ
1. Створити карту знань
(схему) за темою уроку
2. Дайте відповідь на питання:
Хто і навіщо користується
електронним офісом?
20 березня
23 березня
Передавання
електронних документів. Електронний
офіс
Практична робота.
Маніпулювання електронними документами
формування поняття спільного
створення та маніпулювання
документами
Знайти інформація і підготувати повідомлення про те яким чином можна спільно виконувати завдання за допомогою сервісів Google (в зошиті)
Під час тестування в зошиті
зробити записи нових понять!
скріншоти - вчителю!
ЧЕКАЮ НА АКТИВНУ СПІВПРАЦЮ!!!