Практична робота 7
переглянути РЕЙТИНГ УСПІШНОСТІ
Доброго дня.
За вікном похмуро?
Інформація є корисною для учнів 10 класу - час попрацювати з інформатикою!
Звукові дані, медійні дані, відеодані є пов'язаними між собою?
Якщо ваша відповідь є позитивною, то попередні роки ви недаремно проводили свій час у екрана телевізора.
Жарт! Мультимедійні дані передбачають сприйняття їх людиною різними органами: слухом та зором.
Пригадайте, або дізнайтеся:
формати мультимедійних даних, виконайте ВПРАВУ 1
програму для звукозапису -ВПРАВА 2
аудіо та відеоредактори - ВПРАВА 3
пристрої для мультимедіа - ВПРАВА 4
Потренуйте пам'ять, виконайте
Забігаючи наперед і враховуючи вже набуті компетентності, спробуйте в зошиті заповнити таблицю:
програмні засоби для роботи з відео
технічні засоби для роботи з відео
Відкрийте підручник на сторінці 163. Додайте до таблиці в зошиті відеоредактор OpenShot. Погортайте сторінки (опрацюйте матеріал) до 163, включно.
Важко згадати букви, але дуже хочеться отримати нові знання - перегляньте ВІДЕОУРОК.
Порівняйте роботу над проєктом в наведеному редакторі з редактором, в якому ми працювали з вами раніше. Висновок запишіть в зошит.
З яким відеоредактором працювали раніше? Кіностудія..., або Movie... (Пригадали?)
Допомога для активації ВПРАВА 5
Перевір себе ТЕСТ 2
Виконаємо завдання на сторінці 169, вправа 29.
Перегляньте ВІДЕОПІДКАЗКУ.
Алгоритм виконання запишіть в зошит, а краще, виконаємо на комп'ютері.
Чекаю результатів роботи!