Обобщение по теме. Знакомство с тематическим парком "Человек"

Здравствуйте ребята!

Мы с вами выяснили, что тела состоят из веществ. С разноообразием веществ, с их строением и свойствами. Узнали о маленьких частицах и огромных планетах. Научились различать физические и химические явления природы. Повторим основные выводы:

Вещество - это то, из чего состоит тело.

Вещество может находиться в 3 состояниях.

У твердого, жидкого и газообразного вещества есть свои свойства.

Явления бывают физические и химические.

Сегодня мы начинаем знакомство с учебно-тематическим парком "Человек".

Вы уже многое знаете о внешнем и внутреннем строении человека из уроков окружающего мира, ОБЖ. Поэтому мы с вами остановимся на некоторых вопросах анатомии и физиологии человека, необходимости вести здоровый образ жизни, пользе занятий спортом.

Очень многие ученые, врачи изучали человека и продолжают свои исследования и сейчас.

Наши ученые-биологи и их открытия известны всему миру. Какой вклад в изучение высшей нервной деятельности внесли отечественные ученые биологи и их открытия? Первым русским нобелевским лауреатом в области медицины стал Павлов Иван Петрович за работу о физиологии пищеварения. Великий русский биолог и физиолог стал создателем науки о высшей нервной деятельности. Он ввел понятие о безусловных и условных рефлексах. Один из самых знаменитых - Николай Иванович Вавилов, советский ботаник, географ, селекционер, генетик. Илья Ильич Мечников 1908 году стал лауреатом Нобелевской премии в области физиологии и медицины. Мечников родился в семье офицера, образование получил в Харьковском университете. Открыл внутриклеточное пищеварение, клеточный иммунитет, доказал с помощью методов эмбриологии общее происхождение позвоночных и беспозвоночных.

В других странах ученые также занимались изучением человека, Например Сэр Алекса́ндр Фле́минг - британский бактериолог. Открыл лизоцим (антибактериальный фермент, вырабатываемый человеческим организмом) и впервые выделил пенициллин из плесневых грибов — исторически первый антибиотик.

А знаете ли вы?

На наших урока в 3 триместре мы будем изучать некоторые особенности строения тела человека, его органов чувств. Измерять температуру тела, частоту пульса и проводить другие исследования. Строить графики и диаграммы. Делать выводы.

Задание: Вспомни и запиши в тетрадь: какие органы чувств есть у человека

Используемые ресурсы:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Флеминг,_Александр

http://fb.ru/article/238484/izvestnyie-otechestvennyie-uchenyie-biologi-i-ih-otkryitiya

Программное обеспечение GlobiLab