Estancias y visitas internacionales con el GICEOLEM

Grupo para la Inclusión y Calidad Educativas a través de Ocuparnos de la Lectura y la Escritura en todas las Materias

También estamos en Twitter y en Facebook

El GICEOLEM a lo largo de su historia de funcionamiento ha recibido la visita de expertos internacionales, que vinieron a ofrecernos un seminario y/o a participar de nuestras reuniones para discutir investigaciones en curso. También hemos recibido a becarios doctorales y doctores en estancias posdoc, que frecuentaron el GICEOLEM como parte de sus formación en el extranjero. Entre ellos, se cuentan...

EXPERTOS INTERNACIONALES

• Dr. Charles Bazerman. Professor of Education, University of Santa Barbara. Actividades realizadas: además de brindar sendas conferencias en la UNGS y en la UNIPE, participó como comentador en reunión con el equipo de investigación del GICEOLEM junto con el equipo docente del PRODEAC de la UNGS, durante la cual se presentó una de las investigaciones en curso del GICEOLEM. Estas actividades fueron co-organizadas con la Prof. Lucía Natale de la UNGS. Ver video de la conferencia en la UNIPE. 9-11 de septiembre de 2019.

• Dra. Theresa Lillis. Open University, Milton Keynes, UK. Visita académica para desarrollo de investigación conjunta. 29-31 octubre de 2018.

• Mg. Blanca Gonzalez. Fundadora de la REDLEES y actual integrante del comité directivo de la ISAWR. Bogotá, Colombia. Participación en reunión del equipo para discusión de investigaciones en curso. 10 y 11 de octubre de 2018.

• Mg. Mónica Prior. Profesora del CLAEH (Centro Latinoamericano de Economía Humana), Montevideo, Uruguay. Participación en reunión del equipo para presentar su trabajo de tesis Inclusión Académica Universitaria. Cómo inciden las concepciones de los docentes sobre la lectura, sobre la escritura y sobre los estudiantes en su actitud inclusiva al inicio de tres carreras universitarias y discutir investigaciones en curso del GICEOLEM, 25 de febrero de 2015.

• Dra. Carmen Rodríguez Gonzalo. Profesora del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, Magisteri - Universitat de València, Campus de Tarongers-València. Participación en reunión del equipo para discusión de investigaciones en curso, 22 de octubre de 2014.

• Dra. Pauline Moore, profesora-investigadora de tiempo completo en la Facultad de Lenguas de la Universidad Autónoma del Estado de México. Impartición de seminario y participación en Simposio del GICEOLEM. 10-26 de agosto de 2014.

• Dr. Charles Bazerman, Profesor de la Universidad de California en Santa Barbara. Reunión con investigadores y becarios del GICEOLEM para discusión de estudios en curso, 26 de junio de 2014.

• Dra. Mary Jane Curry. Associate Professor, Department of Teaching and Curriculum perteneciente a la Warner Graduate School of Education and Human Development de la University of Rochester, New York, EEUU, 19-21 de mayo de 2014.

• Dra. Ana Maria Netto Machado, Profesora de la Universidade do Planalto Catarinense (Lages, Brasil). Participación en reunión del equipo para discutir investigaciones en curso del GICEOLEM, en el Instituto de Lingüística, 17 de julio de 2013.

• Dra. Desirée Motta-Roth, Profesora del Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação de la Universidade Federal de Santa Maria y del CNPq, RS, Brasil. Visita financiada en el marco del "Programa Escala Docente" de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo para dictado de seminario doctoral acreditado por la Fac. de Filosofía y Letras de la UBA y reuniones de trabajo con el GICEOLEM. 5-20 de mayo de 2012.

• Dr. Anne Ruggles Gere. Gertrude Buck Collegiate Professor, School of Education; Professor of English Language and Literature, College of Literature, Science, and the Arts; Arthur F. Thurnau Professor; Cochair, Joint Program in English and Education; Director, Sweetland Writing Center, University of Michigan. Seminario y reunión de trabajo en torno a las investigaciones de integrantes del GICEOLEM, 23-25 de noviembre de 2011.

• Dr. Juan Carlos Mijangos Noh, Profesor-Investigador de la Universidad Autónoma de Yucatán, México. Realizó con el GICEOLEM su estancia posdoctoral dentro del Programa Posdoctoral en Ciencias Humanas y Sociales, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (Res. (CD) 1234/10). De agosto 2010 a marzo 2011.

• Dr. Charles Bazerman. Professor of Education, University of Santa Barbara. Actividades realizadas: participación en seminario intensivo del equipo con reuniones diarias durante su estancia y presentación de las investigaciones en curso para recibir su feedback. 4-9 de agosto de 2009.

PASANTÍAS DOCTORALES

• Lic. Eva Lordán Arias. Becaria doctoral de la Universidad de Barcelona, España, quien hace su tesis con la Dra. Isabel Solé y el Dr. Francesc Salvador. Del 1 de abril al 28 de junio de 2014.

• Lic. Mirián Adriana Noriega Jacob, estudiante del Doctorado en Humanidades de la Universidad de Sonora, Hermosillo, México. 12 de mayo al 16 de junio de 2013.

BECARIOS DOCTORALES EXTRANJEROS DENTRO DEL GICEOLEM

Con estadías prolongadas de varios años, los siguientes becarios han realizado o iniciado sus tesis dentro del GICEOLEM:

• Lic. Jusmeidy Zambrano. Prof. de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (Venezuela). Tesis doctoral en curso.

• Dr., Mg., y Lic. Guillermo Cordero Carpio. Profesor de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Cuenca (Ecuador). Tesis doctoral finalizada y aprobada en 2021.

PASANTÍA POSDOCTORAL

• Dra. María do Socorro Oliveira (DLET / UFRN / Brasil) Estancia posdoctoral en su calidad de Professor Visitante no Exterior Sênior para desarrollar el proyecto “O processo de apreensão do gênero textual dissertação no PROFLETRAS: a construção do professor-pesquisador”, de enero a agosto de 2020.

• Dr. Juan Carlos Mijangos Noh. Dr. en Ciencias de la Educación (FLaCSo - Univ. de La Habana, Cuba). Lic. y Master en Ciencias Antropológicas (Univ. Autónoma de Yucatán, México). Profesor-Investigador en la Univ. Autónoma de Yucatán, México. Realizó Posdoctorado en la UBA dentro del GICEOLEM con la dirección de Paula Carlino. Plan de trabajo: “Lectura y escritura en la formación docente y en el posgrado”. De agosto 2010 a marzo 2011. Aprobado por la Comisión de Posdoctorado el 17 de junio de 2010 y rubricado por el Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA en la Resolución (CD) nº 1234 del 16/11/2010. Programa Posdoctoral en Ciencias Humanas y Sociales, Facultad de Filosofía y Letras, UBA (Resolución (CD) 2370/07).