Becarios e investigadores del GICEOLEM en Buenos Aires

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Los siguientes proyectos se enmarcan en:

• El Proyecto Trienal PICT-2014-2793 (Categoría A, Temas Abiertos), Prácticas de enseñanza que promueven u obstaculizan la participación y el aprendizaje a través de la lectura y la escritura en diferentes materias de la educación secundaria y superior. Aprobado por el Directorio de la ANPCyT a través de la Res. Nº 270-15. Titular: Paula Carlino.

• El Proyecto de Investigación Plurianual 2015-2018 Prácticas de enseñanza que integran leer y escribir para aprender en diferentes asignaturas de la educación secundaria y superior, PIP 112-201301-00032. Aprobado por CONICET, Res. 5013 del 19 de diciembre de 2014. Titular: Paula Carlino.

Para acceder a las páginas propias de cada integrante, hacer clic aquí.

"Un primer borrador permite reconocer la naturaleza de tu propia confusión.

Revisarlo permite recuperarte de esa confusión."

(Keith Hjorthoj, 2010: 32)

Grupo para la Inclusión y Calidad Educativas a través de Ocuparnos de la Lectura y la Escritura en todas las Materias

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