Apparato locomotore
Il movimento è il centro dell’attività. Da qui si ramificano significative relazioni: la più
importante con l'anatomia, per sviluppare una consapevolezza delle strutture che ci permettono il
movimento stesso; con l’educazione motoria, nell’acquisire una terminologia appropriata ed
“esercizi-giochi consapevoli”; con l’area emotiva, nell’analizzare la comunicazione mediata dalle
espressioni facciali.
Si cerca di affrontare un argomento complesso come l’apparato locomotore in modo che gli
apprendimenti avvengano in un contesto significativo e motivante, il più possibile concreto e vario
nella presentazione così da permettere ad ognuno di osservare, provare, discutere, riflettere e
scoprire con i compagni la strada per nuove conoscenze.
Questa esperienza è stata ripetuta nella scuola molte volte in quinta ed è sempre stata una parte significativa
del percorso.