關注事項一

• 以五大核心價值作為基礎，秉承辦學宗旨，發展全人教育，建立正向校園文化

  • 1.1培養學生尊重生命，積極面對困難及挑戰，提昇學生的抗逆能力。

    • 1.1.1透過正規和隱蔽課程，教導學生掌握正向情緒的方法，培養學生抗逆能力

      • 關愛校園計劃

        • 包括: 橫額及班口號設計比賽、齊來讚一讚、 班級歷奇活動、守護天使計劃、幸福相架等。

      • 讓我閃耀獎勵計劃

        • 包括:閃耀攤位、閃耀小冊子、閃耀獎賞活動。

      • 小組輔導

        • 包括: P.4-6成長的天空小組、關愛小先鋒計劃、閃耀大使小組、社交及情緒小組等。

    • 1.1.2透過成長課、德育及宗教教育小組協作推展正向教育講座、活動或課程，提昇學生對正向情緒及身心靈健康的認識。

      • 個人成長教育課

        • P.1-4,6個人成長教育課程

        • P.5服務學習（與青協機構合作舉辦）

      • 學生講座

        • P.1-6學生德育講座(以教導學生掌握正向情緒的方法，培養學生抗逆能力作主題)

  • 1.2結合天主教教育五大核心價值，規劃各科課程的價值教育元素，以建立學生正確的價觀。

    • 1.2.1規劃各科的價值教學內容，於各科課程加入價值教育的教學內容。

      • 性教育講座:

        • P1保護自己小勇士

        • P2保護自己(初小)

        • P3保護自己(高小)

        • P4保護自己(高小)

        • P5愛與生命-from BOY to MAN

        • P5愛與生命-from GIRL to WOMAN

        • P6戀愛大作戰

  • 1.3透過各校本多元化的活動，共同推動正向校園文化。

    • 1.3.2舉辦家長教育講座及工作坊，幫助家長了解正向教育理念及正面管教子女的技巧

      • 舉行有關天主教教育核心價值、 情緒和健康生活的家長講座，家校合作培育學生

        • 安當家長活動包括: 家長工作坊、家長講座、家教會親子營、家長小組和故事特工隊等

成效評估

20-21:

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過往﹕

• 根據問卷調查，小一學生都認同此計劃能讓他們認識學校及適應學校生活，並能提升他們對學校的歸屬感。100%關愛小先峰認為此計劃能增加她們的自信心，他們表示在助人過程中，能讓自己學習和進步。

「關愛小先峰」朋輩支援

活動名稱 ﹕「關愛小先峰」朋輩支援

活動簡介 ﹕

• 由一年班老師推薦自理能力較弱，適應力較差的同學參加小組。

• 學兄學姐會教導學生執書包、寫手冊，和跟他們玩集體遊戲等，協助他們提升自理能力，和認識更多新朋友，促進他們對學校的歸屬感。

活動目的 ﹕協助一年級學生適應校園生活

導師﹕社工

對象﹕小一學生

日期﹕全年

集合地點﹕

活動地點 ﹕

時間﹕逢星期四午息

負責人﹕社工

建議/程序﹕

合作機構 ﹕

聯絡﹕

報價/費用﹕