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成效評估﹕
20-21:
根據問卷調查，所有老師同意班歷奇活動有助提升學生對班別的歸屬感；增進同學及老師之間的關係；訓練學生的合作及團隊精神。
過往﹕
根據問卷調查，所有老師同意班歷奇活動有助提升學生對班別的歸屬感；增進同學及老師之間的關係；訓練學生的合作及團隊精神。
建議/程序
每年約3月頭中午12時申請海洋公園
於學期初擬訂兩次獎賞活動內容
每年會有兩期獎賞活動(第一期、第二期)，社工可製訂60人，P1-P6的“開心獎賞”活動。
參加學生為每班最多閃耀印章的兩位同學。
第一期獎賞名單 (以第一期截數日作計算)，
第二期獎賞名單(以全年累積最多印章的兩位同學作計算)。
建議於活動三星期前派發通告，因為該得獎同學不參加，需順延下一位同學補上。
時間及日期學期初已與張主任預約場地，如需更改，必須找通知張主任及更改總表。
拍照時盡量正面拍照(避免背向)。
活動必須拍照作紀錄，並存入PICTURE/20XX-20XX/B輔導組。
歷年活動﹕
19-20﹕
宣佈(教師)
宣佈(教師)
閃耀小冊子
(第一期截數日)
閃耀獎勵計劃
第一期「讓我閃耀獎勵計劃」截數日﹕7/12(四)
目的﹕通過不同科目及品格表現，進行蓋印，累積蓋印，繼而獎勵，讓學生盡展潛能，提升責任感和成就感。
請老師於7/12(四)前為學生加積點
獎賞時期﹕一年三次獎賞，二次大型活動。
如有任何問題，歡迎向李SIR聯絡，謝謝。
閃耀獎勵計劃
第一期「讓我閃耀獎勵計劃」的截數日為19/11(五)，請老師於19/11(五)前為學生蓋印章，一年班班主任請老師安排同學收集閃耀薄及交到簿櫃，再由TA點算
而二至六年班班主任，請安排班長計算及刪除印章，於19/11(五)放學或之前，將閃耀file放在教員室之收集箱內。
詳細請參閱memo，而memo已派給大家今日，請各位老師留意，謝謝。
閃耀小冊子(下學期截數日)
閃耀小冊子(下學期截數日)
閃耀獎勵計劃
因應疫情，「讓我閃耀獎勵計劃」截數日延至﹕27/7 (三)
目的﹕通過不同科目及品格表現，進行蓋印，累積蓋印，繼而獎勵，讓學生盡展潛能，提升責任感和成就感。
請老師於27/7 (三)前為學生蓋印章
一年級班主任留意，請老師安排同學收集閃耀小冊子薄及存放自己班的簿櫃中，再由TA(徐小姐)點算會協助收集及點算數目。
二至六年級班主任，請安排班長計算及刪除印章，於27/7 (三)放學或之前，將閃耀file放在教員室之收集箱內。
詳細請參閱memo，而memo已派發給大家，請各位老師留意。
如有任何問題，歡迎向社工聯絡，謝謝。
閃耀獎賞計劃(第二期)的禮物派發
閃耀獎賞計劃(第二期)的禮物派發
✨各位班主任請留意：
閃耀獎賞計劃(第二期)的禮物會於今天放學後分發到各班教師桌上，有勞班主任按禮物上的名單派發給同學，謝謝🙏🏻
**使用完的紙箱可歸還到教員室長枱收集處，謝謝🙏🏻
禮物類型🎁
大獎：配對棋(大盒)
特別獎：扭計骰(細盒)
如有疑問，歡迎聯絡霍姑娘查詢，謝謝🙏🏻
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