20-21班歷奇活動
20-21班歷奇活動
成效評估﹕
20-21:
根據問卷調查,所有老師同意班歷奇活動有助提升學生對班別的歸屬感;增進同學及老師之間的關係;訓練學生的合作及團隊精神。
過往﹕
根據問卷調查,所有老師同意班歷奇活動有助提升學生對班別的歸屬感;增進同學及老師之間的關係;訓練學生的合作及團隊精神。
建議/程序
每年學校也會為一年級(五班)、支援班及新入職的班主任個班,進行班歷奇活動。
時間及日期學期初已與張主任預約場地,如需更改,必須找通知張主任及更改總表。
拍照時盡量正面拍照(避免背向)。
活動必須拍照作紀錄,並存入PICTURE/20XX-20XX/B輔導組。
活動名稱 ﹕班歷奇活動
活動簡介﹕班級經營
活動目的﹕提升學生對班別的歸屬感;增進同學及老師之間的關係;透過團體遊戲,訓練學生的合作及團隊精神
導師﹕社工
對象﹕為一年級(五班)、支援班及新入職老師的班別進行歷奇活動。
日期﹕上學期
集合地點 ﹕班房
活動地點﹕舞蹈室
時間﹕導修課
負責人﹕社工
班級歷奇
請各班主任提醒同學當日須穿運動服。(班主任當日亦須穿輕便衣履)
活動後即解散放學,故須攜帶書包到活動地點。
舉行日期如下:
班別 日期(時間:下午2:45-3:30),地點:四樓舞蹈室
3C 06/10/2014(一)
4B 14/10/2014(二)
4C 16/10/2014(四)
2B 21/10/2014(二)
2C 23/10/2014(四)