教師拍照(心形照)
教師拍照(心形照)
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成效評估﹕
20-21:
根據問卷調查，所有老師同意班歷奇活動有助提升學生對班別的歸屬感；增進同學及老師之間的關係；訓練學生的合作及團隊精神。
過往﹕
根據問卷調查，所有老師同意班歷奇活動有助提升學生對班別的歸屬感；增進同學及老師之間的關係；訓練學生的合作及團隊精神。
建議/程序
程序1﹕行政人員拍照(主任)
拍照時間09:15
位置安排如下﹕
芙 張 何 許 謝 校長 校監 楊副 梁 李 楊 培 蘭
程序2﹕教師心形照(全體)
拍照時間約09:20
黃色圖示同工已於禮堂張貼貼紙，以便對齊拍攝位置，其後同工可按黃色圖示左右前後對齊位置。
位置安排如下﹕
備註﹕
請穿著端莊整齊服飾,注意儀表。
男士需戴上領帶。
如有查詢，請找李主任
拍照時盡量正面拍照(避免背向)。
活動必須拍照作紀錄，並存入PICTURE/20XX-20XX/B輔導組。
活動名稱 ﹕教師拍照(心形)
活動簡介﹕教師團隊
活動目的﹕讓教師保存校園的美好回憶，加強教師的凝聚力。
導師﹕社工
對象﹕全體教師。
日期﹕學期初會議時段
集合地點 ﹕禮堂
活動地點﹕禮堂
時間﹕上午
負責人﹕社工
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