สุนิสา เพชรรัตน์ - 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒ

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

ด้านที่ 3 : ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

งาน (Tasks)

ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน

นําความรู้ด้านการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาสื่อ/นวัตกรรม การพัฒนาทักษะทางเทคโนโลยี ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเกิดความคงทนในการเรียนรู้

ตัวชี้วัด (Indicators)

ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

ผู้เรียนร้อยละ 65 มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เป็นไปตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (Outcomes)

ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน

ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการใช้สื่อ/นวัตกรรม และการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้

รายงานผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

ข้าพเจ้า นำผลจากการอบรมและการเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ โดยการพัฒนาสื่อ/นวัตกรรม ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ซึ่งพบว่า ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้เรียนรู้จากการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการใช้สื่อ/นวัตกรรม และการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้

วิทยากรแกนนำระดับเขตพื้นที่การศึกษา

"การพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ในการส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA)"

การขับเคลื่อนการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ในการส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ปฏิกิริยาเคมี.pdf

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์