Kieliessee

Näkökulma: Minä lukijana

Otsikko: Elämysmatka, pakopaikka ja tiedon aarreaitta

Runko:

1. johdanto: tarina siitä, miten minulle luettiin lapsena

2. miten opin lukemaan ja millaisista tarinoista pidin pienenä

3. lukeminen antaa elämyksiä (esimerkkejä vaikuttavista lukukokemuksistani)

4. lukeminen rentouttaa (esimerkkejä raskaista päivistä ja siitä, millaiset kirjat rentouttavat)

5. lukeminen välittää tietoa (tietokirjoja ja uutisia, joita luen)

6. lopetuskappale: palaan takaisin lapsuusmuistoon ja suunnittelen, miten aion joskus lukea omille lapsilleni

Näkökulma: Minun kielitaustani ja minä puhujana

Otsikko: Kahden kulttuurin kansalainen

Runko: 

1. johdanto: kerron, että olen kaksikielisestä perheestä ja annan siitä jonkin esimerkin

2. kodin puhekulttuuri: mistä kaikesta puhumme ja miten, mitä sanontoja käytämme

3. miten minä vaihtelen puhetapaani tilanteen mukaan (esimerkkejä)

4. kaksikielisyyden hyötyjä 

5. kaksikielisyyden haittoja

6. lopetuskappale: kokoan olennaisimmat ajatukset lopetukseen

Näkökulma: Minä vieraiden kielten oppijana

Otsikko: Miksi rakastan japanin kieltä?

Runko: 

1. johdanto: kerron ensimmäisestä kerrasta, jolloin kuulin japania

2. miten ja miksi aloin itse opiskella japania

3. japanin opiskelun hyviä puolia

4. japanin opiskelun hankaluuksia 

5. mikä japanilaisessa kulttuurissa kiehtoo

6. lopetuskappale: millaista kielitaitoa tavoittelen tulevaisuudessa

Näkökulma: Minä kirjoittajana

Otsikko: Kirjoittamisen painajainen

Runko: 

1. johdanto: kerron tarinan tilanteesta, jossa vain tuijotan paperia enkä keksi mitään kirjoittamista

2. ensimmäiset muistoni siitä, miten opin kirjoittamaan --> millaisia koulutehtäviä oli

3. lukivaikeuden aiheuttamat haasteet koulussa

4. kuvaus siitä, miten vaikea on keksiä mitään sanottavaa --> keinoja joilla olen selviytynyt kirjoitustehtävistä

5. houkutus käyttää tekoälyä tai pakottaa pikkusisko kirjoittamaan tehtäväni --> miksi se on huono idea

6. tilanteita, joissa olen saanut kirjoittamisesta voittajakokemuksen 

7. lopetuskappale: en varmaan koskaan opi nauttimaan kirjoittamisesta, mutta aion silti selviytyä siitä