MAIN PERANAN

Pendekatan main peranan merupakan suatu pendekatan yang memerlukan para pelajar melakonkan beberapa kemahiran komunikasi mengikut situasi-situasi tertentu yang bersesuaian. Pendekatan pengajaran sebegini dikatakan paling berkesan untuk meningkatkan dan membina kemahiran komunikasi sekiranya objektif pembelajaran ditentukan secara jelas.

Kaedah main peranan diketahui dapat membantu meningkatkan tahap kelancaran komunikasi dengan cara meningkatkan interaksi dalam kelas, memberi pemahaman tentang fungsi domain kemahiran komunikasi yang dipelajari, memotivasikan mereka untuk belajar, serta memberi penghargaan.

Langkah-langkah Teknik Main Peranan:

• Identifikasi Tujuan Pembelajaran: Tentukan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai melalui teknik main peranan. Apakah untuk memahami sudut pandangan orang lain, mengasah kemahiran komunikasi, atau mengatasi konflik.

• Pilih senario atau peranan: Tentukan senario atau peranan yang relevan dengan kaedah pembelajaran atau topik yang sedang dibahas. Berikan tugas karakter yang jelas kepada setiap setiap pelajar.

• Beri Contoh atau Panduan: Sebelum memulakan main peranan, berikan contoh atau panduan tentang bagaimana cara memainkan peranan dengan baik. 

• Main Peranan dimulakan: Minta pelajar memainkan peranan mereka sesuai dengan senario yang ditentukan. Biarkan siswa berinteraksi satu sama lain sesuai dengan karakter mereka.

• Refleksi dan Perbincangan: Setelah sesi main peranan selesai, lakukan refleksi dan perbincangan mengenai pengalaman pelajar sepanjang main peranan dijalankan. Tanyakan apa yang mereka pelajari, bagaimana perasaan mereka ketika melakukan peranan tersebut, dan apa wawasan baru yang diperoleh.

https://www.youtube.com/watch?v=kxB30I8TPls