Il Cyberbullismo è un fenomeno radicato che ha gli stessi principi del bullismo tradizionale,                           ma utilizza la tecnologia e i mezzi di comunicazione per metterlo in atto. 

I protagonisti di questo fenomeno sono due: la vittima e il bullo. La vittima è un ragazzo spesso considerato inferiore, un individuo con insicurezze fisiche o caratteriali. Il bullo è invece un individuo che si mostra superiore agli altri, che desidera avere il controllo sugli eventi e in particolare sui ragazzi più deboli.

L'attore del cyberbullismo può non essere un solo individuo, ma un gruppo in cui è presente una personalità dominante, un leader, mentre gli altri membri del gruppo possono essere al pari o essere "sottomessi".               Se il bullo è uno, può ottenere l'approvazione o il sostegno di altri ragazzi che ne condividono le ideologie e di conseguenza lo appoggiano, coalizzandosi contro la vittima. Sebbene non agiscano in prima persona, costituiscono un elemento importante di questo fenomeno: non solo amplificano il dolore della vittima, ma nutrono anche l'ego del bullo. 

La vittima di un qualsiasi atto di bullismo necessita di un sostegno da parte di altri ragazzi che provino ad aiutarlo, a trovare una soluzione senza rassegnarsi o accettare la realtà ingiusta. La vittima, però, vedendo l'oppressore allearsi con altri coetanei, si sente inevitabilmente più debole e inizia a credere alle parole che accompagnano gli atti di bullismo, le quali alimentano le sue insicurezze. In questi casi le probabilità che essa chieda aiuto sono notevolmente ridotte.

        Sostenendo anche con una sola parola o sguardo il bullo, si diventa quasi partecipi dell'atto.

Il bullismo ha inizio con semplici gesti, caratterizzati da ostilità nei confronti di un ragazzo/a che si trasformano gradualmente in un'aperta rivalità.                                                                                                                            Il bullo fa leva sui punti più deboli della vittima, riuscendo coì a intimidirla; la mette in soggezione al punto da restare in silenzio nonostante le violenze subite.                                                                                                      Ci sono diverse tipologie di violenza - fisica, verbale, psicologica -, ma ognuna ha un forte effetto sul soggetto che la subisce, spesso considerato un bersaglio facile.

Sono numerose le possibili motivazioni che spingono un individuo a compiere atti di bullismo; può essersi verificato un fattore scatenante ovvero un evento che provoca un rilevante effetto sull'individuo e che ha forti conseguenze spingendolo a cambiare comportamento.  Secondo le statistiche relative al fenomeno, frequentemente, il bullo è reduce da violenze o situazioni familiari complesse. Questa tipologia di bullo considera la violenza normalità, essendone vittima. Non avendo la possibilità di reagire o di averne il controllo in una situazione (spesso familiare), desidera esercitarlo in un'altra realtà. Può anche essere una forma di riscatto per il bullo e a spingerlo possono essere insicurezze.

Ritiene se stesso inferiore  e utilizza il bullismo come forma di superiorità.                                                                   Durante l'atto, si sente il più forte, in contrapposizione alla sua debolezza in realtà diverse.                                  Dietro a un bullo dall'aspetto sicuro, si nasconde spesso una vittima o una persona fragile.

Nel caso del Cyberbullismo, la soluzione corretta è un uso responsabile della tecnologia e un controllo adeguato da parte dei genitori. Se si è vittima del bullismo tradizionale è preferibile chiedere aiuto a un adulto, nonostante sia complesso a causa della paura nel confronti del bullo e delle conseguenze che questo può comportare. 

Questi fenomeni, ormai in espansione, sono pericolosi e frequenti; è essenziale perciò educare anche gli individui più piccoli e diffondere moralità e senso di giustizia.

L. P. (III B)