學校自陳與自評（學校填寫）：

1.師生參加各項活動、競賽執行獲獎及媒體報導

1-1學校在各項競賽、教學成果、服務與活動表現團體成績優異，均獲各媒體報導。

1-1-1 104至107年度設計思維班長期參與IEYI世界青少年發明展暨台灣選拔賽，同時也是全國高中職參加隊數及獲獎率最多的學校，獲頒最高榮譽「團隊貢獻獎」。

1-1-2近年來學校推動交通安全教育，受到各界肯定，106年度代表臺中市接受教育部交通安全教育評鑑獲得「特優」，同時也接受交通部頒發「金安獎」等兩項殊榮，同時教官也受邀至臺中市推動交通安全教育相關會議，分享其評鑑經驗，受到各校參與人員肯定。

1-1-3本校配合教育部推動體育各項政策活動及教學成果豐碩，分別在104年度獲得臺中市SH150方案、107年度提升學生體適能獲得「績優」，並在107學年度體育班訪視榮獲「優等」。

1-1-4本校實施防制藥物濫用工作成效卓著，除受到臺中市政府教育局肯定外，連續三年(103、104、105)年度獲國教署高級中等學校深化推動紫錐花運動，頒發「績優」獎項，表揚中港高中積極推動防制藥物濫用教育的用心。

1-1-5 107年參加臺中市高中學校，專業英文詞彙與聽力能力大賽暨臺中市英文菁英盃專業英文聽力組榮獲高中學生團體組「冠軍」，奠定英語文基礎。

1-2教師在各項競賽、教學成果、服務與活動表現優異成績展現適性多元，獲各媒體報導。

1-2-1 104年8月遠見雜誌報導中港高中數學老師彭甫堅創立「數學咖啡館」一一實踐「割稻精神」，重現台灣傳統奉茶與互助奉獻精神。

106年10月親子天下雜誌教育創新100特刊報導，中港高中彭甫堅老師也是「數學咖啡館」發起人，讓學生對數學不會再恐懼或反感，藉由各種遊戲、魔術，可引起學生學習動機，進一步開啟孩子們的「數學腦」。

106年10月天下雜誌未來Family報導「高中優質化示範學校--臺中市立中港高中」100學年度校務評鑑為三等不及格，到如今成為108新課綱前導學校及承辦「臺中市高中課程發展中心」學校，讓中港高中短短幾年間成功翻轉。

1-2-2 107年度臺中市品德教育推動典範標竿評選，班級經營高中組蔡芳玲老師獲得「金質獎」，芳玲老師受邀至各校擔任品德教育教師班級經營專業知能講師，學校有臺中一中、曙光女中、建國科大、明德女中、北勢國中等學校。

1-2-3由科技部主辦第三期高瞻計畫106年度成果競賽，本校王尊信老師在激烈的競爭當中，以物聯探實達教案，榮獲科技山手線高中物聯探實達各校宣導講座，參與靜宜大學、澎湖馬公高中、臺北市南港高中、彰化師大全國探實達年學師培中心自然領域探究與實作科技部高瞻計畫108年1月代表中港高中參加美國夏威夷國際教育會議高瞻論文發表，主題為：以探究-實作-表達教學法，將物聯網融入物理教學。

1-2-4國文科教師在國語文及本土語言各項比賽表現不俗，105年度臺中市本土語言創作徵文比賽，洪碧穗老師榮獲閩南語新詩類教師組第一名，林原君老師榮獲作文項目教師組第三名。另外謝淑美老師長期擔任臺中市語文競賽全國決賽參賽員培訓講師，並於107年度指導本校國中組學生榮獲全國第一名，指導臺中市參加全國國語文競賽字音字形比賽成績優異，獲得教育局肯定。

1-3學生參加校外各項競賽表現優異，展現多元適性學習成果，均獲各媒體報導。

1-3-1本校為發展學校特色，符合108新課綱精神，考量學生興趣及培養帶得走的能力，積極培養學生在邏輯思考、創造力、表達力及問題解決等能力，設計思維班於2015至2018參加IEYI台灣區青少年發明展比賽成績優異。

2015年榮獲1金2銀5銅7佳作

2016年榮獲1銀3銅13佳作

2017年榮獲4銀9銅11佳作

2018年榮獲2銀5銅6佳作

1-3-2中港高中設有體育班，共有五項團隊，這幾年來參加全國及國際賽均有優異表現，其中以跆拳道最為亮眼，另外曲棍球、射箭及桌球表現也相當好。

104年第七屆全國跆拳道品勢錦標賽高中雙人組廖經宇、徐偲庭 榮獲金牌。

105年第八屆全國跆拳道品勢錦標賽高男組、高女組張宸帛、徐偲庭 榮獲冠軍。

106年全國第九屆跆拳道品勢錦標賽男女混雙組徐偲庭、張宸帛 榮獲冠軍。

2018年世界跆拳道主席盃公開賽G2亞洲區：女子組對打49公斤級林唯均榮獲金牌。

男子組對打48公斤級李哲瑋榮獲金牌。

跆拳道品勢錦標賽15-17女子團體組張宇喬 榮獲銀牌。

104年全國曲棍球各項錦標賽高女組、高男組 榮獲冠軍。

105年全國總統盃曲棍球錦標賽高女組 榮獲冠軍。

106年全國曲棍球各項錦標賽高女組 榮獲冠軍。

107年全國曲棍球各項錦標賽高女組 榮獲亞軍。

2018年世界中學生運動會，跆拳道錦標賽49公斤個人賽林唯均 榮獲金牌。

2018年世界中學生運動會，射箭錦標賽團體賽周立郡 榮獲金牌。

2018年世界中學生運動會，桌球錦標賽團體賽陳芃伃 榮獲銀牌、個人賽 榮獲銅牌。

1-3-3學校在藝術領域方面表現優異，直笛隊、合唱團都在這幾年當中成立，由於老師認真指導，學生勤奮向上，均獲得好評及讚賞。

106年度全國音樂比賽榮獲直笛合奏國中組「優等」。

106年全國鄉土歌謠比賽榮獲國中組福佬語系「優等」。

2.掌握學生整體學習成效及相關資料分析

2-1配合12年國教教育政策，適性揚才理念，因應高中社區化所需，成立設計思維班及視覺創意班，開設專業相關學分，呼應學生學習需求，以符合升學輔導趨勢。

2-1-1設計思維班參加IEYI台灣區青少年發明展比賽，近年來成績優異成為學校一項特色，成效受到家長及教育局肯定及支持，在招生方面成為學生及家長升學考量時的選擇之一。

2-2優秀學生就近入學，各科教師專業素養豐富，師生互動良好，培育學生升學成績亮麗，屢創佳績，造就學子優質升學績效，繁星大學錄取率達76 %以上。

2-3辦理差異化教學，透過學生學習表現結果，定期召開社群領域研究會議，調整教學策略及教學成效。

2-3-1 104學年度第2學期至105學年度第1學期申請「教育部國民及學前教育署高級中等學校學生學習扶助計畫」，受扶助對象為高中會考國、英、數成績為C學生，每科20人參加，共計60人次參加學習扶助課程，課程結束經後測分析顯示，其中以英、數兩科補救成效最佳，數據資料如下：

2-3-2 106學年度申請「基層運動選手課業輔導計畫」，因體育班學生經常性參賽至課業成績落後，針對國英數三科學業成績後25%學生加強，對象為高一至高三體育班學生，共計230人次參加，計有66%認為參加課業輔導課程有助於後續學習。

2-3-3 107學年度辦理數學差異化補救教學，對象：107學年度第一、二次段考數學成績後20%高一新生，利用第8節進行補救教學，共計有40人參加，預計以第三次段考為後測成績檢視補救教學成效。

2-4教育部扎根高中職資訊科學教育，中港高中與靜宜大學合作，進行施測前成績與施測後成績作比較。

2-4-1參加APCS檢測學生比例增高，顯示扎根計畫程式語言課程實施，確能激發學生學習程式語言的興趣及潛能。

2-4-2 因應108課綱學生學習歷程檔案的實施，大學院校相關科系參採APCS測驗分數，影響了真正對資訊科技有興趣的學生，積極參與課程及檢測。

2-4-3 107學年度學生參與扎根計畫之回饋意見統計，認為教師教學內容很扎實，表達同意及非常同意高達95％；「若開設程式相關課程，我會想再參加」表達同意及非常同意高達77％，此問卷滿意度都相當高，可見這計畫的重要性。

2-5與中華民國物理教育推動聯盟辦理物理項目施測前成績與施測後成績作比較。

本校於106學年度第2學期與陸軍官校簽訂參與「中華民國物理教育推動聯盟」，參加「2018全國高中物理探究實作競賽」，並於本校辦理預賽，本校共計有74人參加預賽，有15人獲獎，其中一等獎人數高達8人，佔獲獎比例達53%。

3.鼓勵教師同仁擔任政府各層級機關種子教師、教科書編輯及相關108新課綱實施，促使本校老師在個人專業能力不斷提升精進，對外擔任縣市、中央種子教師或擔任各委員會幹部，推動教育相關事務工作，這風氣也帶進校園內，如火如荼為新一波教育改革努力。

4.掌握學校近年來新生報到率之資料

4-1 104-107年高中部新生平均報到率：普通科93%。

4-2 104-107年高中部新生平均就近入學率達81%以上。

5.本校特色

5-1讓天賦看得見，適才適所發掘教師專長，適性揚才給予學生舞台，教育本質就是給孩子機會，擺對位置做對的事充分發揮長才。這幾年 來學校提供更多元教育機會，師生在全市、全國或國際賽都有傲人成績表現，學校接受上級各項訪視評鑑成績也亮眼，學校辦學績效受到學生家長及社區的肯定。