1.落實校園環境整體規劃、校園環境美化綠化良好

1-1落實校園整體規劃，校務永續發展。

1-1-1本校改制高中後因長期校地不足，配合體育館移撥給本校作為校地使用，積極爭取相關經費辦理校地擴充學校整體空間規劃，於104年度臺中市政府通過「校地擴充學校整體空間規劃案」。106年起本校原校地2.8公頃，加上撥用體育館腹地2.9公頃，合計為5.7公頃。

1-1-2配合體育館移撥本校，積極爭取經費辦理校地擴充學校整體空間規劃，俟本重大工程完竣後校園將煥然一新，展現更優質教學環境，以達校務永續發展目標。

1-1-3因應108課綱及全校師生需求，本校新建圖資中心已於105年11月落成啟用，提供嶄新、氣氛溫馨、館藏豐富、資訊設備完善且符合師生需求之閱讀及學習環境。

1-2校園環境美化綠化良好。

1-2-1 落實綠美化校園環境，草皮定期修剪、養護，每年平均編列環境綠美化經費近四萬元，外聘廠商進行校園灌木、低喬木每年修剪一次，維持清新的校園景觀。

1-2-2維護校園永續美化綠化環境，設置校內樹木、植物解說標示說明牌，結合課程教學目標，提供優質教學環境，以達教學成效。

1-2-3嶄新重現中港校園新景觀，校門遷移及圍牆景觀改善等工程於108年3月施工，本工程由「校園工程規劃小組」成員參與評選、規劃、設計會議，提供美化綠化之意見供設計師參酌，竣工後花木扶疏、流水綠廊道、蛻變之中港校園，即將重現嶄新氣象。

2.重視校園安全管理，落實校園各建物、設施及水電消防定期保養檢修

2-1校舍各棟建物定期保養檢修。

2-1-1確保校園安全、創立優質師生教學活動空間、增進師生生活便利安全性，與廠商簽訂合約，校園每兩年辦理建築物安全檢查。

2-1-2定期巡查建物頂樓，清理水管阻塞及雜物，落實建物安全維護及防範屋頂積漏水事件發生，確保校園安全環境。

2-1-2確保校園建物安全，全力爭取校園建物補強工程經費，國中部教學大樓B棟建物（探索樓）已於107年10月完成補強工程（經費約1200餘萬元）。國中部專科大樓C棟建物（視野樓）預計108年4月完成補強工程、行政大樓A棟建物（智慧樓）預計108年8月底完成補強工程，此期間完成班級安置分配及妥善規劃教學空間。定期保養與檢修可延長建築物使用年限，並保障全校教職員工生之生命安全，獲師生及家長讚許。

2-2重視校園安全管理、建構校園安全管理機制與實施。

2-2-1依據校園安全管理手冊，落實校園安全，達成師生教學活動安全需求，訂定守衛門禁管制注意事項，落實訪客蒞校及學生外出之管理。

2-2-2經評估設置校園監視器強化校園安全，每年編列近十萬元經費，強化校園安全防護工作，設置更完善的監視系統，可有效掌握全校動靜，並能適時解決學生間之紛爭、釐清事件之責任。

2-2-3每年投保校園公共意外責任險，保險金額： 每一個人身體傷亡：新台幣 550萬元 ，每一事故身體傷亡：新台幣 6,000萬元，每一事故財物損失：新台幣 550萬元 ，保險期間內每一縣市之最高賠償金額：新台幣 3.5億元 ，每一事故自負額：新台幣200元，為訪客、家長、全校教職員工生多一份公共意外的保障。

2-2-4校內運動設施安全每月進行檢查，體育教師於平時授課期間隨時注意相關器材之安檢，若發現損壞情形，均立即通報體育組及總務處，進行修繕工作以維護使用之安全。

2-2-5強化校園安全管理機制，建置學校位置平面圖說及公告校園安全地圖，地震、火災逃生疏散圖，利用朝會向全校師生宣導，讓全校師生明瞭校園安全死角，落實緊急逃生安全需求，共同守護校園安全。

2-2-6代管運8射箭場及體育館使用之特性，每年加投保公共意外責任險及火險，完備參與活動及運動人員之安全保障。

2-2-7重視校園安全衛生管理，各項病媒源之防治處理，每學期定期作校園全面或局部消毒，降低病媒蚊孳生以維師生衛生安全。

2-2-8落實各項防災演練，因應突發狀況發生之處理，降低人身損害情況程度。

2-2-9依據公共場所緊急救護設備管理辦法，於校門口明顯處設置AED設備，以維護師生校園安全。

2-3校園水電及消防設施定期保養檢修。

2-3-1依據消防法規定，校園與廠商簽訂合約，辦理消防安全設備檢修申報、機電檢修查報及消防安全演練呈報上級備查，以確保校園環境及師生安全。

2-3-2依消防安全設備檢修申報書內容，每年編列經費辦理消防安全設備檢修並呈報上級備查，以確保校園環境及師生安全。

2-3-3為增進師生生活飲用水安全，與廠商簽訂水質定期檢測、飲水機定期檢測保養合約，確保衛生提升飲用水品質。

3.落實節能減碳與資源再利用，推動各類節能減碳、資源再利用及環境教育

3-1推動各項節能及減碳相關措施。

3-1-1利用學校重要會議及學生朝會場合，宣導節能減碳觀念及作法，配合學生每週整潔、秩序比賽辦法納入評分，以達節能減碳成效。

3-1-2每年度校園生命教育月期間，辦理二手貨募集義賣活動，使資源再利用極大化，成果豐碩、義賣款項捐助失能家庭，更具意義。

3-1-3經全校師生共同執行節約用水措施，投入經費將用水設備汰換更新、修繕等積極作為，用水量費用逐年遞減，節能成效顯著。

3-2辦理資源回收再利用相關措施。

3-2-1落實資源再利用政策，列冊報廢品處理程序，首先公告各機關是否需求再利用之訊息，其次再由「台北惜物網」網站拍賣，若遇流標公告兩次後，再尋資源回收單位處理，以求物盡其用。

3-2-2考量降低環境之污染及節省資源之消耗，促進廢棄物之減量及回收再利用並提昇環境品質，優先購買有環保標章之產品。

3-2-3為促進垃圾減量、節能減碳及維護本校師生身體健康，禁止購買供應一次性商品(如瓶裝水、紙杯)。

3-2-4積極配合國家能源政策，為確保再生能源使用量，降低對傳統高耗能發電的依賴及節約能源並減少污染，本校積極配合公有房舍設置太陽光電發電系統出租，在頂樓設置太陽能板--發電面積為802餘平方米，已簽約辦理。

3-2-5透過新生入學訓練時，由衛生組教導垃圾分類的方式；再於幹部訓練時，強化衛生股長與環保股長督導班上的垃圾分類作業之觀念，並發放正確垃圾分類宣導單，以作為師生回收物品依據，且各班均能確實做好資源垃圾之分類，定期送至資源回收室進行回收作業。

3-2-6推動各班級每週輪流：由環保股長帶領二位同學至各班收拾一般垃圾制度，掌握班級垃圾分類狀況，且於每週五統計表現分數後，回報衛生組，以作為整潔比賽給分參考之依循。

3-2-7 103學年度開始迄今運用校園廢樹枝、落葉回收等有機物質建置落葉堆肥場。將落葉堆肥製作經驗結合105-1優質化傳愛行動力加值服務學習課程、105-2精進計畫-國際公民計畫-志工培訓課程，傳承自然環境進行物質循環與建構永續校園之精神。

3-2-8將落葉由垃圾變成有機肥料，提供校園植栽、網室蔬果栽種、環境教育課程教學等使用，以達善用資源之目的。

3-3落實環境教育。

3-3-1 105-2運用精進計畫，辦理認識落葉與自主廚餘堆肥環境教育志工培訓課程，為期十週、每週一堂，以增進師生對環保概念之認同。

3-3-2善用校園空間，建置中港食農園地網室，結合106、107優質化計畫，成立「你農我農社群」，並於106-2開設多元選修課程，期間辦理各項與環境教育相關專題講座、實察及參訪課程，提供師生依志趣參加及體驗。

3-3-3因應空污PM2.5對生活環境之影響，104-107學年度開始將自我防護概念融入健康與護理課程，提升減少環境污染源之正確觀念。

3-3-4 105-106學年度辦理環境教育專題講座，透過不同的主題來宣導環境議題，例如認識PM2.5、碳足跡、食物里程、碳排放量等…呼籲全校教職員工生一同落實維護環境之措施。

3-3-5 104-107學年度開始將環境教育議題標語融入國語文競賽-書法比賽，透過參與活動過程中，能提升正確環境保護之認知。

3-3-6利用新生入學訓練、幹部訓練、朝會及家長座談會等，不定期向師生、家長宣導環境議題(空污、海洋垃圾、動保等)，以達共同維護環境與自我防護之目標。

3-3-7 105-106每學年播放一次環境教育宣導影片，提升師生對於環境保育之危機感，進而從日常生活自身做起。

3-3-8 105學年環境教育推行委員會會議，訂定PM2.5校園防範措施及處理流程，讓師生減少身心健康之危害。

3-3-9善用落葉堆肥場，配合106學年度成立「你農我農社群」，並於106-2開設多元選修課程，融入堆肥與自主廚餘製作教學，繼續辦理堆肥作業，培養師生對有機肥料再利用之知識，落實環保健康的生活實踐。

4.上課教室、運動設施、師生活動空間等設施完備，落實無障礙設施設置與動線規劃

4-1各項空間設施完善，充分支援並提供各項教學與空間配置，有助於課程教學及各項活動之實施。

4-1-1童軍炊事場地及露營示範營地，提供社團及團體活動學生使用，讓學生體驗做中學之教育目標。

4-1-2開發「中港食農園地」提供師生及多元選修課程學生使用，體驗食農教育以符合新課綱素養導向精神。

4-1-3因應108新課綱增設科技領域「生活科技」教室，提供符合生活科技空間配置及各項教學設備供學生使用。

4-1-4爭取興建籃、排球場，原球場將興建專科大樓，向臺中市教育局爭取經費興建四面球場，提供體育教學用途，充實教學設備。

4-1-5校內牆壁彩繪提供學生耳濡目染的境教學習，每一塊牆面都有富涵教育意義的故事，其內容包括中港的歷史、文化、藝術、自然及科技等意涵。

4-1-6依安全及經費因素考量，開闢樓層走道迴廊休憩點計有十處，提供師生輔導晤談及下課休憩好地點，使用率高獲師生佳評。

4-1-7充分利用現有空間，於圖資中心二樓開闢閱讀角，營造提升閱讀風氣及提供培養人際關係之場域。

4-1-8營造全校無線網路校園環境，網路教學無障礙，提升更多元教學模式。

4-2校園無障礙設施設置與動線規劃妥善，營造友善及無障礙校園環境。

4-2-1校園現有無障礙設施共有三處，供身心障礙學生使用（圖資館地面至圖資中心一樓、校門口地面至智慧大樓一樓、高中部專科大樓地面至一樓），電梯兩座（地點:圖書館及高中部大樓）。

4-2-2校園新建大樓：如學生宿舍及專科大樓，依據法規設置坡道及電梯等無障礙設施，以達友善及無障礙之校園環境。

4-2-3積極爭取經費、全力改善無障礙設施，配合體育館修繕增置一座電梯，營造友善及無礙校園環境。

4-2-4安置身障學生適當教室，改善無障礙設施，落實學生教學活動動線無礙，依特殊教育學生個別需求，全力提供優質合適之空間環境，如教室出入口、教室廁所等設施。

5.本校特色

5-1本校師生約2000人，設施空間長期處於不足情況下，影響到教師教學品質、學生學習成效及家長對學校辦學等相關事項不滿意，在歷經高中改制17年後，於104年臺中市政府同意本校提出「校地擴充學校整體空間規劃案」，在106年1月1日將體育館用地撥給中港高中當為校地，從原來2.8公頃增加到5.7公頃。同時臺中市政府在106年度起至109年度逐年編列預算，本案除專科大樓、體育班宿舍興建，另外還有體育館修繕及校門四週圍牆修建，依四個年度編列經費達2億元，竣工後將呈現嶄新面貌提供給師生使用。