舊圖書館(過去的我們很努力)

有限的閱讀空間

因為空間不足，閱讀桌成為新書展示桌，教師進行圖書館利用教育時，是站在椅子上說明

狹長的開架書架

狹長型的書架，無法容納兩人並行，書架的光線不充足與書籍位置與較不符合讀者動線

船型圖書館外型

好不容易才興建完成德獨棟圖書館建築

二樓空間完工

採光良好的建築空間

從舊圖書館搬遷到新圖書館

從舊四樓圖書館取書

由孩子、師長以徒手運用(小包)的情況下，將書從舊館帶離開

將書送到新圖書館

一綑綑的書隨著孩子送到新的圖書館

運書的過程亦是學習

孩子從搬運書籍成為付出的人，內心的喜悅油然而生

不可能的任務

這些書承載中港的知識傳遞，而經透過大家的手搬到新的圖書館

依據編號逐綑上架

透過孩子師長的力量，不斷的湧入一綑綑的書籍，在最快的時間，回到書架上

搬運書成為最美的風景

原本應該是不可能的事，卻成為最棒的事，顯示師生對圖書館的重視

今日的圖書館(今日的我們更有質感)

船型書架呼應圖書館願景

今日的新書展示區皆擺放在船型書架，一進圖書館，就會被眼前的新書吸引目光

寬敞明亮溫馨的閱讀空間

可翻可看，舒適的閱讀空間，營造藝文氛圍，成為學子境教的最佳場域