CONSTELLATION 3 - FRANCAIS
(Pouebo/Ouegoa/Poum)
PROBLEMATIQUE : En quoi la mise en place de supports pédagogiques variés, au cours d'activités ritualisées, permet à l'élève de développer des stratégies et des automatismes pour enrichir son vocabulaire et maitriser l'orthographe lexicale ?
CONSTELLATION 3 FRANCAIS C2-2024.RGdocx (1).docxORGANISATION
CALENDRIER CONSTELLATIONS 2024 - IEP5.pdfCALENDRIER
TEMPS 1 - Mercredi 6 mars 2024
Présentation de la constellation
Organisation des temps de regroupement
Présentation du rôle du CP référent
Définition de la thématique de travail
Présentation temps1 2024 Nord.RG.pdfTEMPS 2 - Mercredi 17 avril 2024
Analyse des évaluations 2024
Formalisation de la problématique
Carnet de bord
TEMPS 2 CONSTELLATION 3 FRANCAIS 2024.pdfTEMPS 3 - Avril / Mai 2024
Apports didactiques et pédagogiques
Formation sur les outils de pilotage
Carnet de bord
TEMPS 4 - Avril / Mai 2024
Construction d'outils
Programmations / Séquences / Séances
Supports pédagogiques
APPORTS DIDACTIQUES ET PEDAGOGIQUES
TEMPS 3 CONSTELLATION FRANCAIS 2024.pdfFORMATION CP : Du 22 au 24 avril 2024
FORMATION CE1 : Du 13 au 15 mai 2024
FORMATION CE2 : Du 22 au 24 mai 2024 (annulé)
CARTE MENTALE.pdfCARETES MENTALES NIVEAU 1
Carte mentale CYCLE 2 CE1 .docxCARTES MENTALES NIVEAU 2
CARTES MENTALES NIVEAU 3
TEMPS 3 CONSTELLATION FRANCAIS LEXIQUE 2024 (1).pdfLE VOCABULAIRE A L'ECOLE ELEMENTAIRE
APPRENTILANGUE.pdfAPPRENTILANGUE
OPERATION ENTHOUSIASME ORTHOGRAPHIQUE.pdfOPERATION "ENTHOUSIASME ORTHOGRAPHIQUE"
LES OUTILS DE L’ENSEIGNANT.pdfLES OUTILS DE PILOTAGE
Exemple de trame de programmation (1).docxMATRICE DE PROGRESSION
FICHE TYPE ATELIER RITUEL (1).docxFYCHE TYPE ATELIER RITUEL
OUTILS CP
ANALYSE DES PROGRAMMES / CARTES MENTALES
CP - Maitriser les relations entre l'oral et l'écrit.pdfMAITRISER LES RELATIONS ENTRE L'ORAL ET L'ECRIT
CP - Construire le lexique.pdfCONSTRUIRE LE LEXIQUE
CP - S'initier à l'orthographe lexicale.pdfS'INITIER A L'ORTHOGRAPHE LEXICALE
CP - Se repérer dans la phrase simple.pdfSE REPERER DANS LA PHRASE SIMPLE
CP - MAITRISER L'ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE DE BASE.pdfMAITRISER L'ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE DE BASE
PRESENTATION D'OUTILS / D'ACTIVITES
LEXI DEFI.pdfLEXI DEFI 2
FICHE ATELIER RITUEL LEXIDEFI.pdfLEXI DEFI 2
FICHE TYPE ATELIER RITUEL la classe des mots CATEGRAM.pdfCATEGRAM
La boîte à mots CP ATELIER RITUEL.pdfLA BOITE A MOTS
FICHE TYPE ATELIER RITUEL JEU MOV.pdfJeu MOV
FICHE TYPE ATELIER RITUEL Les devinettes orthographiques.pdfDevinettes orthographiques
FICHE ATELIER RITUEL écris un mot.pdfJ'écris un son
L'ordre alphabétique
CREATION D'OUTILS / EXPERIMENTATION :
LE MOT MYSTERE
EXPERIMENTATION ENVISAGEE
PROGRESSION P2 le mot mystère.pdfPROGRESSION PERIODE 2
FICHE SEQUENCE.pdfFICHE SEQUENCE
BANQUE DE MOTS.pdfBANQUE DE MOTS
FICHE MEMO.pdfFICHE MEMO
ENSEIGNANTES EN REFLEXION...
Formation enseignant de CP T3 et T4.pdfLE COMPTE-RENDU DE FORMATION
OUTILS CE1
ANALYSE DES PROGRAMMES / CARTES MENTALES
Maîtriser les relations entre l'oral et l'écrit N2.pdfMAITRISER LES RELATIONS ENTRE L'ORAL ET L'ECRIT
Construire le lexique N2.pdfCONSTRUIRE LE LEXIQUE
S'initier à l'orthographe lexicale N2.pdfS'INITIER A L'ORTHOGRAPHE LEXICALE
SE REPERER DANS LA PHRASE SIMPLE
PRESENTATION D'OUTILS / D'ACTIVITES
les symboles en grammaire.pdf"CATEGRAM"
La boîte à écrire.pdfLA BOITE A ECRIRE
CREATION D'OUTILS / EXPERIMENTATION
EXPERIMENTATION ENVISAGEE
progression 3 plan français.odtPROGRESSION
L'ARBRE A FABRIQUER DES MOTS
LA BOITE MEMOIRE
LA SAC A MOTS
ENSEIGNANTS EN CREATION...
CR - FORMATION CE1.pdf