Unidad 1: Valor de posición

(TEKS: 2.2A, 2.2B, 2.2C, 2.2D, 2.2E, 2.2F, 2.7A, 2.7B)

• utilizar formas escritas, estandarizadas y desarrolladas para representar números hasta el 1,200
• comparar y ordenar números enteros hasta el 1,200
• localizar la posición de un número entero dado en una recta numérica abierta
• determinar si un número es par o impar (hasta el 40)

Unidad 2: Representaciones y estrategias de sumas y restas

(TEKS: 2.2F, 2.4A, 2.4B, 2.4C, 2.4D, 2.7C)

• recordar relaciones básicas al sumar y restar hasta el 20 en forma automática
• resolver problemas en donde cualquiera de los términos puede ser desconocido
• sumar hasta cuatro números de dos dígitos (sin reagrupar)
• restar números de dos dígitos (sin reagrupar)
• resolver problemas escritos de un paso y de múltiples pasos que involucran la suma y la resta hasta el 1,000

Unidad 3: Geometría

(TEKS: 2.8A, 2.8B, 2.8C, 2.8D, 2.8E)

• hacer figuras de dos dimensiones con base en atributos dados
• clasificar y ordenar polígonos de 12 lados o menos
• clasificar y ordenar sólidos de tres dimensiones

Unidad 4: Reagrupando con sumas y restas

(TEKS: 2.2F, 2.4B, 2.4C, 2.4D, 2.7C, 2.9C)

• sumar hasta cuatro números de dos dígitos (con reagrupación)
• restar números de dos dígitos (con reagrupación)
• resolver problemas escritos de un paso y de múltiples pasos que involucran la suma y la resta hasta el 1,000
• generar y resolver problemas en los que se le da una oración numérica

Unidad 5: Dinero

(TEKS: 2.5A, 2.5B)

• determinar el valor de una colección de monedas hasta un dolár
• utilizar los símbolos para los centavos, los dólares y el punto decimal para nombrar el valor de una colección de monedas

Unidad 6: Sumas y restas de tres dígitos

(TEKS: 2.4C, 2.4D, 2.7C)

• generar y resolver problemas en los que se le da una oración numérica
• resolver problemas escritos de un paso y de múltiples pasos que involucran la suma y la resta hasta el 1,000

Unidad 7: Análisis de datos

(TEKS: 2.10A, 2.10B, 2.10C, 2.10D)

• organizar un conjunto de datos utilizando pictografías y gráficas de barras
• resolver problemas escritos de un paso utilizando datos representados en una gráfica
• sacar conclusiones y hacer predicciones usando la información contenida en una gráfica

Unidad 8: Fractions

(TEKS: 2.3A, 2.3B, 2.3C, 2.3D)

• identificar ejemplos y contraejemplos de mitades, cuartos y octavos
• reconocer cuántas partes se necesitan para igualar un entero
• explicar que entre más partes fraccionarias se utilizan para hacer un entero, más pequeñas serán las partes; y entre menos partes fraccionarias se utilizan, más grandes serán las partes

Unidad 9: Medición

(TEKS: 2.9A, 2.9B, 2.9D, 2.9E, 2.9F, 2.9G)

• determinar la longitud de un objeto a la pulgada más cercana (usando reglas)
• utilizar modelos concretos de unidades cuadradas para determinar el área de un rectángulo
• leer y escribir la hora al minuto más cercano

Unidad 10: Multiplicación y división

(TEKS: 2.6A, 2.6B)

• representar, hacer y describir situaciones de multiplicación dentro de un contexto
• representar, hacer y describir situaciones de división dentro de un contexto

Unidad 11: Comprensión de finanzas personales

(TEKS: 2.11A, 2.11B, 2.11C, 2.11D, 2.11E, 2.11F)

• distinguir entre un depósito y el retiro de fondos
• identificar ejemplos de préstamos
• calcular el costo de producir un artículo sencillo