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En este apartado encontrarás todos los materiales y contenidos con los que vamos a trabajar este tema. En este bloque estudiaremos EL RELIEVE DE LA TIERRA Y LAS AGUAS. En este apartado encontrarás los materiales relativos a la parte del RELIEVE.
presentación relieve
presentación relieve
(primera parte)
Esta es la presentación de la primera parte del bloque, en la que trabajamos lo relativo al relieve de la Tierra.
los volcanes
los volcanes
Os dejo aquí una presentación sobre los volcanes , para profundizar más en el tema.
APUNTES PARA REPASAR
EL RELIEVE DE LA TIERRA
La estructura de la Tierra
La Tierra se compone de varias partes esenciales, dispuestas a modo de capas:- Litosfera: es la capa sólida y más externa- Hidrosfera: comprende todas las aguas del planeta, dulces y saladas- Atmósfera: es la capa gaseosa que envuelve la Tierra- Biosfera: es la capa que comprende la superficie terrestre.
La superficie terrestre no es plana, en algunas zonas es más alta que en otras. Las zonas bajas están cubiertas por agua, formando océanos (grandes masas de agua salada) y mares (porciones de los océanos cercanas a las costas y con profundidades menores). Las zonas altas están cubiertas de tierra, que se dividen en continentes.
formas del relieve
formas del relieve
Montañas: son las elevaciones del terreno en las que predominan las pendientes.
Cordillera: Serie de montañas unidas entre sí.
Llanura: son zonas planas y bajas con pocas ondulaciones.
Meseta: son zonas planas pero elevadas. Sus bordes suelen ser empinados o formados por montañas que las conectan con las llanuras. Si es muy extensa se denomina altiplano.
Valle: depresión o zona de menor altitud, entre montañas.
Península: tierra rodeada de mar por todas partes excepto por una.
Istmo: porción estrecha de tierra que une una península con el resto del territorio.
Golfo: entrada del mar en la costa. Si es de pequeño tamaño se denomina bahía.
Cabo: porción de la tierra de la costa que penetra en el mar.
Isla: Porción de tierra rodeada de agua.
Archipiélago: Conjunto de islas próximas que tienen relación.
Ría: entrada del mar en la parte final de un río.
LA FORMACIÓN DEL RELIEVE: PROCESOS ENDÓGENOS
La corteza de la Tierra no es una gran pieza sola, está dividida en pequeñas piezas llamadas, placas tectónicas. Estas placas se mueven debido a que el manto que se encuentra debajo se mueve muy lentamente. El lugar donde las placas se juntan se conocen como límites o márgenes de las placas.
Cuando las placas se mueven ocurren grandes cambios en los límites de las placas, que es donde chocan. ¿Cuáles son esos cambios?
+ El pliegue: sucede cuando dos placas chocan y forman una montaña, esto sucede muy lentamente. Ejemplo de ello son los Alpes, Andes o el Himalaya.
+ Las fallas: ocurren cuando chocan dos placas tectónicas ,pero éstas se rompen, creando un paisaje con acantilados o roturas que se ven en el terreno.
TERREMOTOS
Le presión entre dos placas tectónicas causa un gran movimiento entre ambas placas, dando lo que se conoce como terremoto.
El punto donde comienza el terremoto se conoce como hipocentro o foco. Las ondas de choque causan vibraciones que es lo que notan las personas en un terremoto.
El epicentro es el punto en la Tierra donde sucede el terremoto. La magnitud de un terremoto se mide por la Escala de Ritchter.
VOLCANES
Un volcán erupciona cuando la gran presión hace que salga magma de la capa del manto de la Tierra.
Los volcanes activos erupcionan a veces. Los volcanes que no erupcionan por un largo periodo de tiempo se dicen que son volcanes dormidos o apagados.
Tsunamis
Los terremotos y las erupciones volcánicas ocurren cerca del mar, y esto puede hacer que desplace agua del mar, es lo que se conoce como tsunami, que son olas enormes, que pueden llegar a los 40 metros de alto y causan grandes daños en las zonas de costa.
LA FORMACIÓN DEL RELIEVE: PROCESOS EXÓGENOS
Las formas del relieve resultantes de los procesos endógenos (movimientos de las placas tectónicas) van cambiando muy lentamente con el paso del tiempo, por ejemplo las cimas de las montañas se rebajan, los valles se rellenan, se formas playas o acantilados...
La interacción durante miles de años de agentes externos sobre las rocas, como el agua, la temperatura o el viento, desencadenan los procesos erosivos.
Los procesos erosivos se producen en tres fases:
Erosión: las rocas se desgastan o se disuelven.
Transporte: los materiales erosionados se trasladan.
Sedimentación: los materiales transportados se depositan en otro lugar.
EL AGUA
El agua actúa sobre el relieve de distintas formas.
Por ejemplo, disuelve componentes de las rocas, como la caliza, originando cuevas y paisajes singulares.
Las aguas de un río modifican el relieve de diferente manera en cada tramo: En el nacimiento (curso alto) como la pendiente es muy pronunciada y el río discurre muy rápido, el agua erosiona: arranca materiales y excava profundos cañones y estrechos valles. En el curso medio , el río fluye por zonas llanas y a menor velocidad, por lo que erosión menos y transporta los materiales que había arrancado en el tramo anterior. En el tramo final (desembocadura), el agua corre tan lenta que casi no erosiona y se produce la sedimentación de los materiales arrancados.
El agua del mar transforma el relieve. Las olas y las corrientes marinas desgastan el fondo marino y las costas, donde forman acantilados. Asimismo, transporta los materiales arrancados y los deposita en otros lugares, creando playas.
La temperatura
En las montañas y en los desiertos hay grandes diferencias de temperatura entre el día y la noche, y los cambios bruscos de temperatura rompen las rocas. En las zonas húmedas, el agua se filtra por las grietas de las rocas; cuando la temperatura desciende, el agua se congela y actúa como una cuña fragmentando la roca.
El viento
Transporta materiales que desgastan las rocas contra las que chocan. Después, deposita las partículas arrancadas formando dunas o terrenos arenosos.
El relieve obstáculo y recurso para el ser humano
El poblamiento de nuestro planeta es desigual. Los seres humanos se establecen preferentemente en lugares cercanos a cursos de agua, en regiones cuyo clima favorece el desarrollo de la vida y en relieves que facilitan las actividades humanas.
Por ello, la mayoría de la población vive cerca de la costa y el 80 % por debajo de los 500 m de altitud.
Las personas se asientan, sobre todo, en los valles y en las llanuras, donde la escasa pendiente y la fertilidad del suelo facilitan la agricultura y la construcción de vías de comunicación. En cambio, las montañas abruptas con fuertes pendientes están, en general, poco pobladas, porque el relieve dificulta la construcción de infraestructuras de comunicación y el desarrollo de las actividades económicas.Sin embargo, el ser humano ha aprovechado la tecnología para adaptar el medio natural a sus necesidades. Por ejemplo, en algunas zonas, en las laderas de las montañas ha construido terrazas para el desarrollo de la agricultura y cerca de las cumbres ha instalado estaciones de esquí para impulsar el turismo.
La influencia de la acción humana sobre el relieve
Las personas extraemos del medio natural numerosos recursos, como alimentos, energía o materias primas, pero las actividades que realizamos para obtener estos recursos transforman intensamente el relieve.
Las actividades humanas alteran el relieve de manera mucho más rápida e intensa que los agentes erosivos. Así, la explotación de minas a cielo abierto, la construcción de túneles para atravesar las montañas o la edificación de un puerto cambian el aspecto del paisaje en poco tiempo. Y sus efectos sobre el relieve son definitivos. Por ello, es importante que tengamos en cuenta las consecuencias de nuestras actividades sobre el paisaje.
ACTIVIDADES
VÍDEO 1 (OBLIGATORIO)
VÍDEO 1 (OBLIGATORIO)
Estas son las preguntas del vídeo 1:
A ver...para situarnos, ¿de qué hablará el vídeo?
¿Qué son los procesos endógenos de formación del relieve?
¿Por qué se mueven las placas tectónicas?
¿En qué tipo de proceso de choque de placas el terreno se fractura?
Explica la diferencia entre hipocentro y epicentro
¿Qué es el magma?
¿Te ha parecido útil el vídeo?
¿Qué no has entendido o qué crees que se debería explicar con más claridad?
vídeo 2 (obligatorio)
vídeo 2 (obligatorio)
Estas son las preguntas del vídeo 2:
Bueno...¿de qué va este vídeo?
¿Cuáles son las tres fases de los procesos erosivos?
¿En qué tramo del río se produce mayormente la erosión?
¿Qué es la crioclastia?
El poblamiento del planeta es desigual (V/F)
Las poblaciones suelen asentarse por encima de los 500 metros de altitud (V/F)
Pon tres ejemplos NO CITADOS EN EL VÍDEO de actuaciones del ser humano que transforman el relieve.
¿Qué es lo que NO has entendido del contenido de este vídeo? ¿Qué crees que deberíamos explicar de nuevo en clase?
“Mapa mental de los procesos del relieve” (obligatoria)
“Mapa mental de los procesos del relieve” (obligatoria)
Objetivo: Sintetizar los conceptos principales sobre los procesos endógenos y exógenos de manera visual.
Instrucciones: Crea un mapa mental en tu cuaderno.
En el centro, escribe el título: “Procesos que transforman el relieve terrestre”.
Dibuja dos ramas principales: Procesos Endógenos y Procesos Exógenos.
Desde cada una, desarrolla subramas con ejemplos, causas y consecuencias:
Endógenos → Pliegues, fallas, volcanes, terremotos.
Exógenos → Erosión, transporte, sedimentación, agentes: agua, viento, hielo, temperatura.
Usa colores, símbolos y flechas para conectar ideas. Incluye al menos tres imágenes o iconos representativos.
Reto extra: Añade una tercera rama sobre la acción humana y escribe cómo las personas también modifican el relieve.
Evaluación:
El mapa es claro y organizado.
Incluye conceptos clave de ambos tipos de procesos.
Usa elementos visuales (colores, iconos, esquemas).
Muestra relaciones correctas entre causas y efectos.
prueba escrita (obligatoria)
prueba escrita (obligatoria)
Guía de preparación para la prueba escrita: El relieve de la Tierra
Objetivo:
Esta guía te ayudará a repasar los contenidos necesarios para superar la prueba escrita sobre "El relieve de la Tierra", los "procesos endógenos" y "procesos exógenos". Sigue los pasos, repasa los conceptos clave y practica con los ejemplos propuestos.
📘 1. Qué debes saber
🔹 Las capas de la Tierra
🔹 Las formas del relieve
🔹 Los procesos endógenos (internos)
🔹 Los procesos exógenos (externos)
🔹 La acción humana sobre el relieve
💡 5. Consejos finales:
Hazlo cuando estés preparado/a
Lee con calma cada pregunta antes de responder.
Usa frases completas.
Si no recuerdas una palabra exacta, explica la idea con tus palabras.
Revisa tu examen antes de entregarlo.
Recuerda: comprender es más importante que memorizar. Si sabes explicar con tus palabras cómo cambian las montañas, los ríos o los volcanes, ¡ya estás preparado para hacerlo genial!
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