Ana Leyras López

Descripción de la actividad: Recrear la pared de los "te quiero" de París.

Materiales: Ordenador, pizarra digital, pinceles, pintura y herramientas.

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación: Los alumnos de Lenguas Extranjeras trabajan con el mismo objetivo: poder recrear esta obra de arte, que pone en valor la diversidad cultural y lingüística. Se les proporcionan pautas para investigar sobre esta propuesta, mostrándoles la obra original e instándolos a la creatividad personal. Se trabaja en parejas o pequeños grupos. INVESTIGA, INTERACTÚA 

• Diseño: Diseño de la frase "te quiero" o "te amo" en 250 idiomas. CREA,  INVESTIGA, INTERACTÚA

• Presentación: Se representa en la fachada del centro escolar, dicha obra. CREA, PRESENTA, INTERACTÚA

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje cooperativo.

Aprendizajes adquiridos: Búsqueda activa de información, selección de contenidos, creatividad, imaginación y diseño gráfico.

Producto final: Muro de los "Je t'aime".

Curso: ESO y Bachillerato.

Descripción de la actividad: Exposición sobre "Revolução dos Cravos".

Materiales: Ordenador, pizarra digital, cartulinas, caja de cartón, pinceles, pinturas, entre otras.

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación: Con motivo del 50 aniversario de la “Revolução dos Cravos”, celebrado el 25 de abril, todos los alumnos de portugués han realizado diferentes actividades para conmemorar este día. Tras conocer la historia que tuvo lugar en Portugal en 1974, hemos elaborado una exposición en la que los diferentes niveles han podido expresar su creatividad e interés por el hecho histórico. Se trabaja de manera individual, en parejas o pequeños grupos. INVESTIGA, INTERACTÚA 

• Diseño: Diseño de azulejos portugueses, chapas, carteles, marcapáginas, entre otros. CREA,  INVESTIGA, INTERACTÚA

• Presentación: Se presenta la exposición en el hall del centro escolar. CREA, PRESENTA, INTERACTÚA

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje cooperativo.

Aprendizajes adquiridos: Búsqueda activa de información, selección de contenidos, creatividad, imaginación y diseño gráfico.

Producto final: Exposición "Revolução dos Cravos".

Curso: ESO y Bachillerato.

Descripción de la actividad: Recrear el juego "¿Quién es quién?".

Materiales: Ordenador, pizarra digital, rotuladores, cartulinas y plastificadora.

Desarrollo de la actividad: 

• Planificación: Para trabajar el vocabulario relacionado con las descripciones físicas, se ha realizado esta actividad. Los alumnos se han encargado de buscar y conocer el vocabulario sobre dicho tema. Con las listas elaboradas, se ha continuado con el planteamiento y diseño de los personajes. Se trabaja en pequeños grupos. INVESTIGA, INTERACTÚA 

• Diseño: Diseño del juego "¿Quién es quién?" en portugués. CREA,  INVESTIGA, INTERACTÚA

• Presentación: Se representa en el aula, poniendo en práctica la expresión oral. CREA, PRESENTA, INTERACTÚA

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje cooperativo.

Aprendizajes adquiridos: Búsqueda activa de información, selección de contenidos, creatividad, imaginación y diseño gráfico.

Producto final: Juego "Quem é quem?".

Curso: 1º ESO.