Patricia Figueredo Romo
TRIVIAL
Descripción de la actividad: Crear preguntas tipo Trivial de lengua y literatura
Materiales: Ordenador, impresora a color, papel, plastificadora, tablero de Trivial, fichas, dado y reloj de arena.
Desarrollo de la actividad:
Planificación: Se divide la clase en grupos y se le asigna a cada uno una temática: gramática y sintaxis; léxico y semántica; ortografía; literatura; mímica; pictionary. Se les da unas indicaciones sobre lo que queremos trabajar: cada grupo debe elaborar preguntas cortas y sus soluciones sobre los temas propuestos. Se trabaja en grupos de 3 a 6 personas. INVESTIGA, INTERACTÚA
Diseño: Los alumnos elaboran un borrador con preguntas cortas y sus respuestas sobre los temas propuestos. Pueden buscar información en libros de texto, libros específicos y en internet. Diseño de las tarjetas con preguntas y respuestas utilizando una plantilla igual para todos los grupos. CREA, INVESTIGA, INTERACTÚA
Presentación: Se proyectan las tarjetas creadas en la pizarra digital y se corrigen posibles errores. Se imprimen, plastifican y recortan las tarjetas de preguntas. PRESENTA, INTERACTÚA
Metodologías activas utilizadas: aprendizaje cooperativo.
Aprendizajes adquiridos: búsqueda activa de información, selección de contenidos, creatividad e imaginación.
Producto final: Tarjetas de preguntas tipo Trivial de lengua y literatura.
Curso: ESO y Bachillerato
Puesta en práctica: Finalmente, se pone práctica el juego el día de las JOS (Jornada de Ocio Saludable) y diversos grupos de alumnos juegan al "Trivial de lengua y literatura".
