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¿Para qué sirve la Política? ¿Cómo organizar la sociedad para la convivencia? ¿Puede el individuo ser feliz en una sociedad mal organizada o injusta? ¿Por qué obedecemos a los gobernantes? ¿Tenemos derechos naturales, por el simple hecho de ser personas? ¿Qué es un Estado? ¿Hay diferentes tipos de democracias? TODAS estas cuestiones nos plantearemos en este tema...
ÍNDICE
ÍNDICE
0. CONCEPTOS PREVIOS ESENCIALES.
EL MEJOR TIPO DE SOCIEDAD: PLATÓN Y ARISTÓTELES.
LA SOCIEDAD CIVILIZADA: HOBBES, LOCKE, ROUSSEAU.
LIBERTAD Y JUSTICIA: STUART MILL, RAWLS, NOZICK.
0. CONCEPTOS PREVIOS ESENCIALES
0. CONCEPTOS PREVIOS ESENCIALES
Para trabajar los conceptos esenciales que debemos conocer para hablar de política, vamos a utilizar:
ACTIVIDADES. Estas las haremos en grupo y le dedicaremos una sesión a cada actividad. Después, pondremos en común.
Ahora que ya hemos debatido y pensado acerca de los conceptos esenciales sobre política, vamos a hacer un repaso por algunos de los principales planteamientos filosóficos sobre las formas de gobierno y de sociedad que han planteado los pensadores a lo largo de la historia y que han influido directamente en nuestra sociedad occidental.
- EL MEJOR TIPO DE SOCIEDAD
En Grecia, llevar una "buena vida", ser feliz, no solo dependía de cada persona sino de la ciudad en su conjunto. Digamos que... nadie podría ser feliz en un mal Estado.
Para tratar este tema, veremos primero este vídeo sobre Platón y responderás a estas cuestiones:
¿Por qué Platón no creía en la Democracia?
¿Cuáles son las formas de gobierno que no son apropiadas para Platón?
¿Quiénes deben ser los gobernantes?
¿Cómo gobiernan los filósofos en la República platónica?
Ahora, este vídeo de Aristóteles desde el minuto 6.02 hasta el final, con estas cuestiones:
¿Qué significa que el ser humano es un animal político?
¿Cuáles son los grados de asociación de los seres humanos? ¿Cuál es el más perfecto?
¿Cuáles son los criterios en los que se basa Aristóteles para su clasificación de las formas de gobierno?
¿En qué consiste la propuesta política de Aristóteles?
2. ¿QUÉ HACE A UNA SOCIEDAD CIVILIZADA?
2. ¿QUÉ HACE A UNA SOCIEDAD CIVILIZADA?
Las civilizaciones evolucionaron a medida que las personas formaban grupos sociales cada vez mayores (pueblos, ciudades, Estados). Esas sociedades ofrecen ventajas como la protección o los medios para desarrollar las industrias. Sin embargo, para conseguir esto, debemos sacrificar parte de nuestras libertades y así poder vivir en una sociedad civilizada.
Abordaremos este tema a través de tres autores: Hobbes, Locke y Rousseau.
THOMAS HOBBES.
THOMAS HOBBES.
Veremos el vídeo y responderemos a las siguientes cuestiones:
¿Cuál fue la obra más importante de Hobbes y qué defiende en ella?
¿Cuál es su argumento para defender esa idea?
¿Qué es el contrato social? ¿Podría romperse?
¿Sobre qué idea sobre el ser humano se basa la teoría de Hobbes?
JOHN LOCKE.
JOHN LOCKE.
¿Cuál es la descripción del estado de naturaleza, según Locke?
¿Qué dicta la ley natural?
¿Por qué el estado de naturaleza supone un equilibrio frágil entre la paz y la guerra?
¿Cómo se produce el paso del estado de naturaleza al estado civil?
¿Cuál es la misión del Estado para Locke?
JEAN JACQUES ROUSSEAU.
JEAN JACQUES ROUSSEAU.
¿Cuál es la concepción de Rousseau sobre la naturaleza humana?
¿Es el “estado de naturaleza” algo existente en la realidad para Rousseau?
¿Cómo define al “hombre histórico”? ¿Por qué el hombre es malo?
¿Qué papel tiene la propiedad privada para Rousseau?
¿En qué consiste el nuevo contrato social que propone Rousseau?
¿Qué es la voluntad general?
3. LIBERTAD Y JUSTICIA.
3. LIBERTAD Y JUSTICIA.
¿Son posibles la justicia y la libertad en una misma sociedad? Para que una sociedad resulta ventajosa para las personas que viven en ella, tiene que haber leyes que la organicen y garanticen la justicia e igualdad de sus individuos. De este modo, los ciudadanos no podrán hacer lo que quieran en cada momento, por ello, su libertad será mermada. Por otro lado, se deben garantizar las libertades y derechos individuales (propiedad, vida, seguridad...). ¿Cómo conseguir que esas leyes que garantizan la seguridad y los derechos individuales sean justas para poder ser aceptadas por todos? A partir de finales del s.XIX surgen dos pensamientos políticos que intentan dar respuesta a esta cuestión y que fundamentan el orden social y político en la economía: capitalismo y socialismo.
3.1. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DEL CAPITALISMO
3.1. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DEL CAPITALISMO
Vamos a ver uno de los autores que en el s. XVIII puso las bases del liberalismo con su pensamiento, Adam Smith. Para ello, vamos a ver el siguiente vídeo (HASTA EL MIN. 3.40, aproximadamente) y hay que responder a las siguientes cuestiones:
¿Con qué frase se puede resumir el espíritu del planteamiento filosófico, político y económico de este autor? ¿Qué idea se ve que defiende con esa frase?
¿En qué consiste básicamente el liberalismo económico? ¿Cómo se traduce a la práctica?
¿Cómo propone regular los salarios en el Estado?
¿En qué consiste un mercado libre para Smith? ¿Con qué principio se autorregula?
¿Cuáles son las consecuencias del principio que regula el mercado, según Smith?
¿Qué ocurre si el Estado interviene, según los liberales?
También hablaremos sobre John Stuart Mill, a partir de los apuntes y de este breve vídeo ( DESDE MINUTO 1 AL FINAL). Responde a las siguientes cuestiones:
¿Es posible la libertad viviendo en sociedad?
¿Cómo define el utilitarismo?
3.2. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DEL SOCIALISMO
3.2. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DEL SOCIALISMO
A continuación, analizaremos la base sobre la que Marx (s.XIX) hace su propuesta política, el Comunismo. Para ello, responde a las siguientes cuestiones, a partir del vídeo (minuto 0.56 al 5.33):
Según Marx, ¿cómo sobrevivimos los seres humanos?
¿Cuál es el problema de este sistema social para Marx?
¿Qué cree Marx que determina una sociedad y una época histórica?
¿Qué diferencia entra “Paqui” y las trabajadoras de una fábrica textil?
¿Qué es la SUPERESTRUCTURA económica?
¿Qué significa que la Religión es el opio del pueblo, según Marx?
¿QUÉ TE PARECE EL ANÁLISIS DE MARX? ¿CREES QUE LOS TRABAJADORES SIGUEN VIVIENDO ALIENADOS ACTUALMENTE?
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