PROYECTO FINAL: CREACIÓN DE UN PARTIDO POLÍTICO

0. PROPUESTA

Hacemos grupos y cada uno deberá crear un partido político con su site para subir los elementos e ideas fundamentales que lo identifiquen. Tendréis que:

  • Crear la site del partido donde subiréis toda la información que generéis sobre vuestro partido.

  • Ponerle un nombre al partido (con sus siglas).

  • Crear el logo del partido.

  • Elaborar un Programa electoral propio donde se establezcan vuestras principales propuestas.

  • Crear un cartel de campaña electoral.

  • Elaborar un anuncio radiofónico de presentación del partido en el que se explique quiénes sois y qué queréis conseguir.

FECHAS 1BB:

Nos quedan 12 sesiones de clase.

  • 26 de abril: Explicación del trabajo. Reflexiones en común.

  • 28 de abril y 3 de mayo: Elección del nombre del partido político, siglas, eslogan. Creación de la site (compartirlo con la profesora).

  • 5 de mayo: Elaboración del logo y el eslogan. Elaboración del programa electoral.

  • 9, 10 y 12 de mayo: Elaboración del programa electoral. Subir a la site el programa electoral.

  • 16 de mayo: Creación del anuncio radiofónico. (Elección de la música sin copyright para grabar el anuncio). La cuña radiofónica no debe durar más de 1 minuto/ 1 minuto y medio, aproximadamente.

  • 17 y 19 de mayo: Grabación en la radio del anuncio radiofónico. Terminar elementos pendientes.

  • 23 y 24 de mayo: Creación del cartel de la campaña electoral. Remate de los diferentes productos*.

  • 26, 30 y 31 de mayo: Presentación de los partidos políticos: cartel, anuncio, site y programa electoral.

  • 2 junio: Evaluación general.

*La profesora no estará con vosotr@s, pero se avisará al profesorado de guardia para que os permita usar las tablets.

FECHAS 1BA:

Nos quedan 12 sesiones de clase.

  • 29 de abril: Explicación del trabajo. Reflexiones en común.

  • 3 y 6 de mayo: Elección del nombre del partido político, siglas, eslogan. Creación de la site (compartirlo con la profesora).

  • 9 de mayo: Elaboración del logo. Elaboración del programa electoral.

  • 10 y 13de mayo: Elaboración del programa electoral. Subir a la site el programa electoral.

  • 16 de mayo: Creación del anuncio radiofónico. (Elección de la música sin copyright para grabar el anuncio). La cuña radiofónica no debe durar más de 1 minuto/ 1 minuto y medio, aproximadamente.

  • 17 y 20 de mayo: Grabación en la radio del anuncio radiofónico. Terminar elementos pendientes.

  • 23 y 24 de mayo: Creación del cartel de la campaña electoral. Remate de los diferentes productos*.

  • 27, 30 y 31 de mayo: Presentación de los partidos políticos: cartel, anuncio, site y programa electoral.

  • 3 junio: Evaluación general.

*La profesora no estará con vosotr@s, pero se avisará al profesorado de guardia para que os permita usar las tablets.

  1. MANOS A LA OBRA...

PROGRAMAS ELECTORALES DE LAS ÚLTIMAS ELECCIONES GENERALES (2019):


ÍTEMS PARA EL PROGRAMA ELECTORAL. Todos debéis incluir el apartado de Educación y Política. De los demás, debéis elegir uno de cada apartado .

EDUCACIÓN:

  • ¿Desde cuándo y hasta cuándo debe ser la educación obligatoria?

  • ¿Asignaturas optativas u obligatorias? ¿Desde cuándo?

  • ¿Debe haber una prueba para evaluar los conocimientos y capacidades adquiridos por el alumnado en su proceso educativo? ¿Cuándo? ¿De qué tipo?

  • ¿Debe haber una evaluación externa de los centros educativos/profesorado? ¿De qué tipo?

  • ¿La educación debe ser pública, privada o mixta?


POLÍTICA:

  • ¿Cómo se debe acceder a la política: políticos “profesionales” o profesionales de otros ámbitos que accedan a la política?

  • ¿Se debe limitar el tiempo en el que un político ostenta un cargo? ¿Cuántos mandatos serían razonables? (EEUU:2 mandatos).

  • ¿Qué sistema proponéis para elegir al presidente del gobierno? ¿1 hombre un voto?

  • ¿Tienen que ser los políticos aforados?

  • ¿Cuál debe ser el sueldo de un presidente del gobierno?


APARTADO A:

TRABAJO:

  • Algunas propuestas para fomentar el trabajo para jóvenes y mujeres.

  • ¿Habría que potenciar que las máquinas y algoritmos informáticos que sustituyan el trabajo humano? ¿Alternativas? ¿Propuestas?

  • ¿Fomentar el teletrabajo? ¿Incentivos? ¿Productividad? ¿Quién cargaría con los gastos del teletrabajo?

  • Propuestas para fomentar el I+D+I (Innovación, Desarrollo e investigación).


ECONOMÍA:

  • ¿Quiénes deben pagar impuestos?

  • ¿Deben ser los impuestos altos o bajos? Ventajas e inconvenientes.

  • Propuestas para plantear una economía mundial equilibrada y justa (España-Europa-Países Subdesarrollados).

  • Propuestas para fomentar el I+D+I (Innovación, Desarrollo e investigación).


MEDIO AMBIENTE:

  • Retos: cambio climático, economía circular-verde-sostenible. ¿Es necesario?

  • ¿Propuestas para llevarlo a cabo?

  • ¿Es mejor fomentar las ciudades o el campo?


APARTADO B

SANIDAD:

  • ¿Pública, privada o mixta? ¿Quién debe gestionar la economía de un hospital: la administración o una empresa privada? (Ventajas/desventajas).

  • ¿Se debería pagar una cantidad de dinero cada vez que se haga uso de la sanidad?

  • ¿Se debe atender a cualquiera que vaya a un hospital/centro de salud, independientemente de su lugar de nacimiento, de si es residente o no, de si está legal o ilegalmente en el país?

  • Propuestas para mejorar el sistema sanitario en nuestro país.

  • ¿Es positivo que haya profesionales sanitarios de otros países?


IGUALDAD:

  • Propuestas para mejorar la igualdad efectiva.

  • ¿Es justa la medida del porcentaje de la paridad? ¿Alternativas?

  • ¿Cómo resolver la cuestión del embarazo, postparto-lactancia en la mujer trabajadora?

  • ¿Compatibilidad entre igualdad y potenciación de la natalidad?

  • ¿Cómo fomentar la visibilidad del papel de la mujer en distintos ámbitos: deporte, ciencia, política...?


POLÍTICA SOCIAL:

  • Propuestas sobre inmigración: ¿puertas abiertas sin restricción o inmigración controlada? ¿Cómo?

  • Propuestas para el fomento del cuidado de los mayores: ¿Hay que fomentar las residencias geriátricas o ayudas a las familias para su cuidado?

  • Fomento de la natalidad: Propuestas para fomentarla.

2. PRESENTACIÓN

Una vez terminado todos los productos, los miembros del equipo deberán hacer una presentación en la que defiendan su partido político y expliquen cuáles son las principales propuestas de su programa electoral. Además, dicha presentación la deberán estructurar para que muestren su logo, su cartel y su cuña publicitaria.

ALGUNOS EJEMPLOS DEL CURSO PASADO.

3. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

Aquí os dejo las rúbricas para evaluar los diferentes productos finales que tenéis que hacer en este proyecto.