För att kunna skriva i mallarna måste ni ta en egen kopia på dokumentet av mallen.

Det är två olika lagar som styr arbetet, skollagen kap 6 och diskrimineringslagen kap 2-3.

Dokumentet är skrivet för att kunna användas i olika verksamheter (skola, förskola, fritidshem, dagbarnvårdare etc.) därför måste text och innehåll anpassas för den specifika verksamheten.

Försättsblad, där kan rubrik exempelvis vara:  

”Plan mot kränkande behandling och aktiva åtgärder mot diskriminering och trakasserier”

•       Innehållsförteckning

•       Förskolans/Skolenhetens Vision

•       Giltighetstid för planen (20211101-20221031)

•       Ansvarig för planen är rektor

•       Vad säger styrdokumenten

  • • • Barnkonventionen

      • Diskrimineringslagen

      • Skollagen

      • Läroplan för förskolan

      • Läroplan för grundskolan

      • Förordningen om barn/elevers delaktighet m.m.)

• Definitioner av (kränkande behandling, diskriminering, trakasserier, sexuella trakasserier och diskrimineringsgrunderna finns förslag i denna site

• Trygghetsteamets ansvar och namn på de som ingår 

• Årets ordningsregler och hur de är framtagna

• Hur och av vilka planen har utarbetats

• Hur planen ska informeras till barn/elever, personal, vårdnadshavare

• Rubrikerna i mallarna, 1-5 (ni kan skriva direkt i mallarna om ni skulle vilja)

Augusti

• Årshjulet med dess innehåll redovisas på en av studiedagarna

• Det främjande och förebyggande arbetet pågår enligt förskolans/skolenhetens årshjul. Exempel på främjande; Trygghet, arbetet mot kränkningar.

September

• Kartläggning/Undersökning görs med barn/elever och personal

• Anmälningsstatistiken redovisas i nämnden

• Det främjande och förebyggande arbetet pågår enligt förskolans/skolenhetens årshjul. Exempel på främjande; Demokrati. Internationella dagen för demokrati 15/9

Oktober

• Kartläggningen/Undersökningen sammanställs och bearbetas under höstlovets studiedagar

• Checklistan utifrån förskolans/skolenhetens plan fylls i, rektor, kurator och teamet deltar i det arbetet, resultatet skickas till områdeschef som sammanställer sitt skolområde och skickar resultatet till Jämlikhetsutvecklare

• Det främjande och förebyggande arbetet pågår enligt förskolans/skolenhetens årshjul. Exempel på främjande; Barns rättigheter, Barnkonventionens dag 20/10 och FN dagen den 24/10

November

• Den nya planen startar igång och redovisas på ett APT för personal som i sin tur går igenom den med barnen/eleverna

• Arbete med planens förbättringsområden utifrån checklistan

• Det främjande och förebyggande arbetet pågår enligt förskolans/skolenhetens årshjul. Exempel på främjande; Rätt till ett liv utan våld, Orange day 25/10, Internationella barndagen 20/11

December

• Planerarbetet redovisas i nämnden

• Det främjande och förebyggande arbetet pågår enligt förskolans/skolenhetens årshjul. Exempel på främjande; Hedersrelaterat våld och förtryck.

Januari

• Checkar av skolenkäten och lägger in förebygande arbeten utifrån riskområden som kommit upp i den

• Det främjande och förebyggande arbetet pågår enligt förskolans/skolenhetens årshjul.  Exempel på främjande; Uppmärksamma arbetet mot rasism och antisemitism, förintelsens dag 27/1.

Februari

• Det främjande och förebyggande arbetet pågår enligt förskolans/skolenhetens årshjul. Exempel på främjande; uppmärksamma samtliga nationella minoriteter, Samernas nationaldag 6/2 och Sverigefinländarnas dag 24/2, internationella dagen mot kvinnlig könsstympning 6/2

Mars

• Det främjande och förebyggande arbetet pågår enligt förskolans/skolenhetens årshjul. Exempel på främjande; Jämställdhet, Internationella kvinnodagen 8/3 och Funktionsnedsättning, rocka sockorna 21/3, internationella dagen mot diskriminering 1/3, NPF dagen 15/3

April

• Det främjande och förebyggande arbetet pågår enligt förskolans/skolenhetens årshjul. Exempel på främjande; Sex och samlevnad, världshälsodagen 7/4, internationella autismdagen 2/4.

Maj

• Utvärdering med barn/elever och personal, materialet sammanställs och redovisas i juni

• Det främjande och förebyggande arbetet pågår enligt förskolans/skolenhetens årshjul. Exempel på främjande; HBTQI,  internationella dagen mot homo- och transfobi 17/5.

Juni

• Utvärderingen redovisas på någon av studiedagarna samt vilka som ska ingå i trygghetsteamet samt hur trygghetsteamets träffar är  schemalagda under nästa läsår

• Det främjande och förebyggande arbetet pågår enligt förskolans/skolenhetens årshjul

Juli

• Sommarlov