Kränkningar och mobbning på internet och sociala medier (Skolverket)
Enligt skollagen och diskrimineringslagen ska skolenheten agera i förebyggande syfte för att förhindra kränkningar. Likaså har skolenheten en skyldighet att direkt agera när skolenheten fått kännedom om att en elev anser sig blivit utsatt för kränkande behandling. Detta gäller oavsett om det gäller kränkningar i det fysiska rummet eller kränkningar och mobbning som sker på internet och i sociala medier.
Hur kan man förstå och möta kränkningar och mobbning på nätet? En utgångspunkt kan vara att fråga vad det innebär att gränsen mellan fritid och skola inte blir lika tydlig i och med tillgången till internet. Det som händer på internet och sociala medier, oavsett var det sker: i hemmet eller på väg till skolan, påverkar det som sker i skolan.
Kränkningar på nätet har samma bakgrund som andra kränkningar
De allra flesta elever som utsätts för känkningar på nätet blir också utsatta ansikte mot ansikte i skolan. Det är samma sociala processer som pågår på nätet som i skolan. Skolan har därför ansvar för att arbeta aktivit för att förebygga och åtgärda problemet, men också för att arbeta främjande för ett positivt kommunikationsklimat på nätet
Attention En ny rapport från Attention om unga med neuropsykiatrisk diagnos och deras användning av nätet Hämta här
Nätkulturer Elza Dunkels blogg om barns och ungas nätkulturer, barns rättigheter, lärande och IT. Hämta här
UR samtiden Hat och kärlek på nätet. Föreläsning (49 min) med Elza Dunkels Hämta här