Ressussa opiskellaan suomalaisen perusopetuksen opetussuunnitelman mukaan, mutta koulun IB-ohjelmat luovat viitekehyksen niin opetukselle kuin oppimisellekin.
Luokilla 1-6 toteutamme IB:n Primary Years Programme (PYP)-ohjelmaa.
Opetuksessa käytetään tutkivaa lähestymistapaa, joka seuraa tutkivan oppimisen sykliä: Tutkimus, toiminta ja reflektointi.
Arvostamme oppijan osallisuutta oppimisessa. Oppilaita rohkaistaan toimimaan, ilmaisemaan itseään ja ottamaan vastuuta omasta oppimisestaan. Kaikkien luokkien oppilaat valitsevat keskuudestaan luokkansa oppilaskunnan edustajat.
Oppiminen ja opettaminen
Koulumme seuraa suomalaista opetussuunnitelmaa ja aineiden välinen yhteistyö on Ressussa arkipäivää. PYP kouluvuosi on jaettu kuuteen, monialaiseen tutkimusjaksoon, jotka kestävät 5-6 viikko. Jaksot yhdistävät kansallisen opetussuunnitelman tavoitteet PYP:in monialaisiin teemoihin. Opiskelussa hyödynnetään Ressun yhteisön laajaa osaamista sekä eri oppiaineiden tarjoamia laajoja näkökulmia.
Jokaisella luokalla on luokanopettaja ja useampi aineenopettaja. Opettajat toimivat yhteistyössä suunnitellakseen ja toteuttaakseen mielekkäitä monialaisia oppimiskokonaisuuksia. Myös erillisiä, ainekohtaisia oppikokonaisuuksia opiskellaan.
Aineenopettajien määrä nousee, kun oppilaat valitsevat valinnaisaineensa. Valinnaisaineiden opiskelu tapahtuu sekaryhmissä, ja opetuskielinä ovat sekä suomi että englanti.
Suomalaisessa opetussuunnitelmassa hieman vastaavia käsitteitä ovat laaja-alaiset taidot, joita myös toteutetaan Ressussa.
IB on maailmanlaajuinen oppijoiden yhteisö, jossa uskotaan, että koulutus voi auttaa yhdistämään ja rakentamaan parempaa, rauhallisempaa maailmaa. Tähän yhteisöön kuuluvat opiskelijat, heidän perheensä, koulun henkilökunta, muut merkittävät aikuiset opiskelijoiden elämässä sekä laajempi yhteisö.
Oppiva yhteisö luo yhteistä ymmärrystä maailmasta. Näin edistetään laadukasta oppimista ja opetusta sekä oppivan yhteisön hyvinvointia. Oppimisen keskiössä on jatkuva tiedonhankinta, toiminta ja pohdinta.