PYP projektityö

Lopputulos

• Näyttelytyö 

  • • Luova tuotos (video, musiikki, koreografia, taideteos, esine, peli)

    • Suullinen esitys omin sanoin näyttelypäivänä

      • • Toiminta käy ilmi näyttelypäivänä

    • Lähdeluettelo, jossa vähintään viisi lähdettä

      • • Kolme  lähdettä aiheesta ja kaksi luovasta menetelmästä

• Työskentelyn dokumentointi

  • • Näyttelytyökirja

    • Reflektiotehtävät ja prosessikuvaus Google Classroomissa

Toiminta

• Toiminnalla oppilas pyrkii vaikuttamaan valitsemaansa aiheeseen

• Toimintaa ovat käytännön teot yhteisön hyväksi:

  • • toisten auttaminen

    • tietoisuuden lisääminen

    • opettaminen

    • puuttuminen epäkohtiin

    • vaikuttaminen

Näyttelytyökirja + reflektiotehtävät

• Oppilas lukee vanhemman kanssa läpi

  • • Oppilas palauttaa huoltajan allekirjoituksena varustettuna

• Oppilas täyttää kotona ja koulussa jakson mittaan

• Näyttelytyökirja sisältää: 

  • • Tutkimuksen vaiheet, arvioinnin, PYP:n keskeiset elementit

    • Viikkotavoitteet

• Lisäksi erilliset reflektio- ja prosessipäiväkirjatehtävät viikoittain kotona

Kotien tuki

• Oppilaat tekevät oman työnsä itse

• Kodeilta toivotaan:

  • • Ole kiinnostunut, kannusta, rohkaise

    • Kysy, neuvo, ohjaa: Mitä voisit parantaa, lisätä, selkeyttää, syventää…? 

    • Mahdollista: Vierailut, tarvikkeet, yhteyshenkilöt, tietolähteet

    • Auta muistamaan reflektiotehtävät ja viikon tavoitteet

Mentorit

• Ovat koulumme aikuisia

• Auttavat tutkimusryhmää asettamaan tavoitteita

• Seuraavat tavoitteiden saavuttamista

• Neuvovat ja ohjaavat eteenpäin

• Tapaavat oppilaat 15-20 min. viikoittain