Teema: Oppilaita ohjataan tutkimaan itseään.
Ydinajatus: Ihmisen moninaisuuden ymmärtäminen auttaa meitä huolehtimaan itsestämme ja valmistautumaan kehollisiin ja henkisiin muutoksiin.
Avainkäsitteet: Syy ja seuraus: Mielenterveys- ja itsehoitotaidot
Toiminta: Ihmisen rakenne ja keskeiset elintoiminnot
Muutos: Murrosikä ja lisääntyminen
Taidot: Itsehallintataidot: tunnetaidot ja Sosiaaliset taidot: yhteistyö
Oppijan ominaisuudet: tasapainoinen, huolehtiva
Ajan ja paikan kertomaa: Löytöretkelle Eurooppaan
Teema: Oppilaita ohjataan tutkimaan löytöretkiä, tutkimusmatkoja ja ihmiskunnan vaelluksia
Ydinajatus: Maantieteelliset ja kulttuuriset erot ja yhteneväisyydet määrittelevät alueita.
Avainkäsitteet: Muoto: Eurooppa maanosana
Näkökulma: Euroopan maihin tutustuminen
Syy ja seuraus: Pohjolan asuttaminen
Taidot: Viestintätaidot: sanallinen viestintä, lukeminen ja Tutkimustaidot: Havaintojen ja tietojen esittäminen
Oppijan ominaisuudet: tutkija, avoin
Teema: Oppilaita ohjataan tutkimaan tapoja, miten voimme ilmaista ajatuksiamme, tunteitamme, luontoa, kulttuuria, uskomuksia ja arvojamme.
Ydinajatus: Taiteellinen ilmaisu ilmenee erilaisten kulttuuriin yhteydessä olevien taidemuotojen kautta.
Avainkäsitteet: Näkökulma: Antiikin Kreikka
Yhteys: Muusain taide, musiikki ja runous
Muutos: Liike, tanssi ja draama
Taidot: Tutkimustaidot: Suunnittelu ja Viestintätaidot: sanaton viestintä
Oppijan ominaisuudet: rohkea, tasapainoinen
Teema: Oppilaita ohjataan tutkimaan maailmaa ja luonnonlakeja.
Ydinajatus: Luonnon rakenteiden ja ilmiöiden tutkiminen innostaa kokeilemaan ja keksimään.
Avainkäsitteet: Muoto: Lähiavaruus ja maapallon rakenne
Muutos: Taivaankappaleet ja niiden liikkeiden vaikutus
Toiminta: Ääni ja valo
Taidot: Tutkimustaidot: kysymysten esittäminen ja Ajattelun taidot: kriittinen ajattelu
Oppijan ominaisuudet: tutkija, ajattelija
Teema: Oppilaita ohjataan tutkimaan yhteiskunnallista päätöksentekoa.
Ydinajatus: Yksilöt voivat vaikuttaa toisiinsa monella tapaa.
Avainkäsitteet: Yhteys: Roomalainen yhteiskunta ja demokratian kehittyminen
Vastuu: Puhetaidot vaikuttamisen välineenä
Näkökulma: Kirjalliset vaikuttamiskeinot
Taidot: Viestintätaidot: sanallinen viestintä, puhuminen ja Ajattelun taidot: siirtovaikutus
Oppijan ominaisuudet: viestijä, arviointikykyinen
Teema: Oppilaita ohjataan pohtimaan rauhaa ja konflikteja.
Ydinajatus: Luonnon ymmärtäminen auttaa rakentamaan kestävää tulevaisuutta ja ehkäisemään ilmastonmuutosta.
Avainkäsitteet: Vastuu: Ilmastonmuutos ja ekologinen ajattelu
Muoto: Eliöt ja elinympäristöt
Yhteys: Ilmakehä, ilmasto ja sää
Taidot: Tutkimustaidot: tiedon tulkinta ja Itsehallintataidot; itsearviointi
Oppijan ominaisuudet: tiedonhaluinen, periaatteellinen