二、 資料與設備管理

1.輔導室各項設置符合輔導理念與學生需求。

1-1設置個別諮商室、團輔室，並充分有效利用。

1-2逐年購置教師輔導用書提供教師借閱。

1-3 逐年購置沙遊、小團輔、個別諮商教具，並充分有效利用。

2.建立完備的學生資料、輔導資料與會議紀錄。

2-1妥善建立、移轉、保管輔導記錄A、B表、認輔個案記錄，並於期末逐層審核核章。

2-2 保存並妥善運用各項會議紀錄及意見彙整。

2-2-1認輔會議

2-2-2性別平等會議

2-2-3特殊教育推行會議

2-2-4特教轉銜會議

2-2-5班親會會議、家長意見統整

3.各項測驗工具妥善管理與應用。

3-1各項測驗工具存放於檔案櫃，由專人管理。