ירושלים בין השנים 1948 - 1967

היכנסו למחברת הדיגיטלית.

א. לפניכם תמונה משנת 1950. תארו מה רואים בה.

ב. היכן, לדעתכם, צולמה התמונה?

ג. חפשו באינטרנט מידע על הנסיבות ההיסטוריות לצילום תמונה זו?

התבוננו במפה המצורפת וענו על השאלות הבאות:

1. כתבו את שמותיהם של שלושה מקומות הנמצאים בצד הישראלי.

2. מה היה הכינוי של ירושלים, שהייתה שייכת למדינת ישראל?

3. מצאו את המוצבים הירדניים. באיזה צד של ירושלים הם נמצאים?

4. מה מייצג הצבע הצהוב במפה זו?

5. מה משמעות הדבר?

6. אדם צריך להגיע מירושלים הישראלית להר הצופים, היכן עליו לעבור?

7. שערו, כיצד התגברו תושבי ירושלים הישראלית על הבעיה והצליחו להגיע להר הצופים.

1. פתחו בספר הלימוד בעמ' 204 וקראו את הסיפור האמיתי על שטח ההפקר.

2. ענו על שאלות 1 + 2 בספר עמ' 205.

מלחמת ששת הימים (1967)

1. התבוננו במצגת על מלחמת ששת הימים והכינו ת"ז למלחמה זו.

2. התבוננו בסרטון הר הבית בידינו.

3. ענו על שאלות 1 + 2 בספר הלימוד עמ' 206.

לסיכום,

מה הייתה חשיבותה של מלחמה זו בנוגע למדינת ישראל?