חלוציות כמחויבות לאומית

האזינו לשיר וענו על השאלות

א. האם המנגינה שמחה או עצובה?

ב. האם הפזמון החוזר "יכול להיות שזה נגמר" מוצג כשאלה או כקביעה?

ג. איך אתם הייתם מציגים את המשפט הזה - כשאלה או כקביעה? מדוע?

קראו את השיר וענו על השאלות:

א. על אילו תקופות מדובר בשיר?

ב. השוו בין שתי התקופות, עפ"י השיר.

ג. ציינו את כל המעשים החלוציים שמונה יהונתן גפן בשיר. הוסיפו מעשים חלוציים נוספים שלא מוצגים בשיר.

גבשו עמדה אישית בשאלות הבאות:

א. האם רק ייבוש ביצות ומלחמה בשממה יכולים להיחשב מעשים חלוציים?

ב. איזו אחריות לאומית מונחת על כתפי הדור שלנו ואילו מעשים חלוציים ניתן לעשות בימינו?

ג. אילו מעשים חלוציים אתם, כתלמידים, יכולים לעשות?

ד. אילו מעשים חלוציים מצוירים בעבודת הרקמה?

ה. האם בימינו מעשים אלה יכולים להיחשב מעשים חלוציים? מדוע?

ו. ציירו כרזה קבוצתית המתארת את המעשים החלוציים בימינו.