"שיתחברו כל ההפכים יחד"

1. חפשו את ההגדרה למילה "הפכים" והעתיקו למחברת.

2. שערו, מה הכוונה במשפט זה?

3. על אילו הפכים מדובר?

4. כיצד ניתן לחבר הפכים יחד?

5. איזה טקסט יופיע תחת הכותרת הנ"ל?

קראו את הטקסט בעמ' 96:

1. איזה טקסט קראתם?

2. מהי הסוגה?

3. התבוננו בצורת ההדפסה של הטקסט, מה מיוחד בה?

4. למה, לדעתכם, הדפיסו את הטקסט בצורה זו?

1. המתפלל מבקש שלום בין ניגודים. בין מי למי? צטטו.

2. ר' נחמן מברסלב מביא בתפילתו דוגמאות להפכים. הציעו גם אתם דוגמאות להפכים, שהייתם רוצים שישרור ביניהם שלום.

3. העתיקו מתוך התפילה את הצירופים למילה "שלום".

4. כאשר מילה חוזרת פעמים רבות, היא מרמזת על הרעיון המרכזי. מילה זו מכונה מילה מנחה. מהי המילה המנחה בתפילתו של ר' נחמן?

5. בתפילה כתוב: "שנזכה לאחוז במידת השלום", אך לא נאמר מהי מידת השלום. מתוך רשימת המושגים שלהלן, אילו מהמושגים נכללים בתוך מידת השלום?

6. מהו ההפך ממידת השלום? השתמשו במילה מתוך התפילה.

1. התבוננו בסרטון מתוך נאומו האחרון של יצחק רבין ז"ל בכיכר מלכי ישראל ב - 4 בנובמבר 1995.

2. למה התכוון יצחק רבין ז"ל בנאומו?

3. מה הוא, לדעתכם, הקשר בין הנאום לתפילה?