יום זכויות הילד הבינלאומי
נושא:יום זכויות הילד הבינלאומי
" ילדים לא רק יהיו אלא הם בני אדם ועל כן זכאים לכבוד " ( יאנוש קורצ'אק.)
מליאה
צפה בסרטון הילדיםשלכם-דברים שלא ידעתם
פעילות בעקבות צפייה :
1. הבעת רגשות: מה ראיתי? מה שמעתי? מה הרגשתי?
2. התמונה המרגשת ביותר בסרט.-הרגע העצוב / השמח / הכואב / וכו' ביותר בסרט.
3. הבעת רגשות סביב זכויות האדם -"זה מזכיר לי" ,"הדמות עמה אני מזדהה"
מבוא לזכויות ילדים -לוח הגדרות
ילד - הגדרה מילונית: המילון החדש, אבן שושן 1972
• ולד אדם, בן מזמן היולדו ועד גיל בר-מיצוה (שלוש עשרה שנה) בערך
• שם כולל לבנים ולבנות
ילד - הגדרת אמנת האו"ם בדבר זכויות הילד - 1989
ילד - הוא כל יציר אנוש (בן-אדם) מתחת לגיל שמונה עשרה שנים
לכל ילד - פירושו: ללא הפליה מכל סוג שהוא, ללא קשר לגזע, צֶבע, מין, שפה, דת, השקפה, מוצא-לאומי, מוצא
אתני, מעמדי או חברתי, רכוש או נכות או לידה...
שאלות לדיון
1. האם מובטח שלומי וגם שלומם כל הילדים במשפחה שלי , בשכונה, בביה"ס שלי או ילדים אחרים שאני מכיר ?
2.האם ידוע לנו - בשכונה, במדינה, בעולם כולו - שקיומם ושלומם של ילדים אינו מובטח? פרטו .
3.מה ניתן לעשות כדי להבטיח ככל האפשר את שלומם של כל הילדים?
עבודה עצמית
1.מהו שורש המילה "זכות"? רשמו מילים עם השורש כגון: זַכּוּת, זַךְ.
מה אתם למדים מכך על המושג "זכות"?
2.האנציקלופדיה החופשית ברשת –"ויקיפדיה" מרחיבה בנושא הערך "זכות". מהם עקרונות המושג על פי
ויקיפדיה?
3.מנו דוגמאות לזכויות שהנכם מכירים: בבית, בבית הספר, בשכונה, בעיר ובמדינה.
מליאה
ב-20 בנובמבר, 1989 אישרה עצרת האו"ם את אמנת זכויות הילד, מאז בכל שנה בתאריך ה-20 בנובמבר,
מציינים בכל העולם את יום הילד הבינלאומי, מדינת ישראל הצטרפה וחתמה על האמנה בשנת 1991. ביום זה
פועלת התקשורת בכל העולם למען קידום המודעות לזכויות הילד, לרווחתם ובריאותם של כל ילדי העולם, וכמו
כן לעידוד האחווה, הקבלה וההבנה בין הילדים.
היכנסו למצגת ,התבוננו בתמונות מתוך פנקס זכויות הילדים ועברו על הזכויות והחובות המוצגות שם.
כתבו מהן הזכויות שמגיעות לכם כילדים במשפחה?
כתבו מהן הזכויות שמגיעות לכם כתלמידים בבית ספר?
בחרו זכות אחת הנראית לכם כחשובה ביותר שעליה תרצו להתמקד .העתיקו אותה והסבירו את בחירתכם.
סיכום
יצירת פנקס זכויות הילד