• 標題：南寧高中102學年度環境教育融入教學-綠色魔法學校校外參觀

• 提報分類表：戶外教學/解說

• 策劃/執行人：林順章、陳怡平

• 動機：無

• 目標範圍：班級性

• 難易度：普通

• 實施期間：102學年度

• 參與人數：100人

目標：

1.認識這全球最節能的「綠色魔法學校」。 2.認識許多綠建築設計手法，其中最精彩的是採用自然浮力通風的技術，讓一座300人國際會議廳在冬季四個月可以不開空調，達到空調節能28%；採用空調與吊扇並用設計，讓辦公區空調節能76%；採用陶瓷複金屬燈二次反射照明設計，讓國際會議廳達到節能四成的水準。 3.能將綠建築的概念帶入自身的居住選擇上。 4.帶領學生做實地參訪，從實地考察對綠建築有更清楚的認識。 5.教師同仁情感交流。

進行方式：

1.行前通知、教育訓練。 2.集合報到。 3.導覽參訪。 4.聯誼餐敘。

成果描述：

1.認識碳足跡排放。 2.認識魔法學校的節能技術，如建築節能、浮力通風、空調節能、照明節能等。 3.認識魔法學校的綠色科技，如屋頂花園、水循環技術、綠色建材、再生能源。

實施心得：

藉由實地參觀學校附近綠建築，了解綠建築的設計概念，從而落實自日常行動達成永續發展的目標。

學習者心得：

1.班上同學一起搭1號公車，用行動落實節能減碳。 2.一走進去就覺得好涼爽，在影片介紹區，雖是一個不大的小空間，在沒有開冷氣的狀況下竟然不覺得悶，後來發現旁邊的百葉窗都是通風的。 3.這裡的展示空間有許多廢棄物做成的展示，在講建築設計時也都有模型可以看，可以讓我們有比較具體的認識。 4.演講廳的地板有排氣孔真是特別，後面還有超大的通風孔，真的可以省下很多冷氣費耶！ 5.外面的地磚是透水磚，還做成可以拆解清洗的，感覺可以用比較久。 6.解說的阿姨介紹的很精彩，有機會可以帶家人一起去！ 7.空中花園的概念很棒，我們家屋頂現在有種一些盆栽，多一點的話，房子也會不那麼熱。未來若也能改造成有雨水搜集功能應該也會不錯。

補充：

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