Transformer les propriétés du temps

Augmenter ou ralentir le temps:

Exemple: Le matin les parents déposent leurs enfants, et en une journée, dix années se sont écoulées...

Le soir quand ils reviennent :

  • Que voient-ils?

  • Quelle est l'expression faciale des parents?

  • Quelles sont vos réactions quand vous revenez à la maison car vous êtes plus âgés que vos frères et soeurs. Qu'allez-vous faire?

  • Et où allez-vous aller le lendemain matin? Vous ne pouvez plus aller à l'école primaire mais où car vous n'avez pas les connaissances pour aller au Collège...

Bouleverser le temps:

Exemple: Faire des changements: les enfants deviennent de jeunes personnes, et les vieillards deviennent des bébés.

Inverser le temps:

Exemple: Raconter une histoire à l'envers.

Remonter le temps:

  1. Discuter sur les différents moments de la vie d'un objet

    1. Exemple: Parler du passé, du présent et du futur de la Terre.

  2. Voyager avec le miroir du temps/ou futur d'un enfant.

  3. Voyager dans le passé et le futur d'un objet avec l'aide de la machine à remonter le temps

    1. On peut voyager en groupe et discuter de ce qui est imaginé

      1. Exemple: La classe se retrouve en pleine période de la Préhistoire

      2. -> Que changeriez-vous pour le futur?

Geler le temps:

Geler le développement des choses...

Exemple: Le développement d'un animal s'arrête mais son environnement évolue toujours...

-> Que va-t-il se passer? Quelles vont être les conséquences?

Exemples dans les histoires:

  • Alice au pays des merveilles

  • Peter Pan

  • The fisherman and his soul (Le pêcheur et son âme d'Oscar Wilde) -> technique du temps accéléré