Transformer les propriétés du temps
Augmenter ou ralentir le temps:
Exemple: Le matin les parents déposent leurs enfants, et en une journée, dix années se sont écoulées...
Le soir quand ils reviennent :
Que voient-ils?
Quelle est l'expression faciale des parents?
Quelles sont vos réactions quand vous revenez à la maison car vous êtes plus âgés que vos frères et soeurs. Qu'allez-vous faire?
Et où allez-vous aller le lendemain matin? Vous ne pouvez plus aller à l'école primaire mais où car vous n'avez pas les connaissances pour aller au Collège...
Bouleverser le temps:
Exemple: Faire des changements: les enfants deviennent de jeunes personnes, et les vieillards deviennent des bébés.
Inverser le temps:
Exemple: Raconter une histoire à l'envers.
Remonter le temps:
Discuter sur les différents moments de la vie d'un objet
Exemple: Parler du passé, du présent et du futur de la Terre.
Voyager avec le miroir du temps/ou futur d'un enfant.
Voyager dans le passé et le futur d'un objet avec l'aide de la machine à remonter le temps
On peut voyager en groupe et discuter de ce qui est imaginé
Exemple: La classe se retrouve en pleine période de la Préhistoire
-> Que changeriez-vous pour le futur?
Geler le temps:
Geler le développement des choses...
Exemple: Le développement d'un animal s'arrête mais son environnement évolue toujours...
-> Que va-t-il se passer? Quelles vont être les conséquences?
Exemples dans les histoires:
Alice au pays des merveilles
Peter Pan
The fisherman and his soul (Le pêcheur et son âme d'Oscar Wilde) -> technique du temps accéléré