Вища школа

Завдання підвищеної складності: 5.9 на с.13

Модуль 1. Організаційно-методичні засади викладання у ВНЗ.

Січень - Початок березня.

Завдання. Опрацювати посібник "Організаційно-методичні засади викладання у вищій школі".

Виконати тестові завдання для поглибленого самоконтролю.

Корисні посилання:

Науково-методичне забезпечення навчального процесу у вищій школі: усталені нормативи та сучасні вимоги / Олена. Жорнова, Ольга. Жорнова // Вісник Книжкової палати. - 2012. - № 2. - С. 29-32. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2012_2_10

Жорнова О. Тестування у контексті моніторингу якості знань студентів: загальнотеоретичні та загальнометодичні розвідки / О. Жорнова // Вища школа. - 2010. - № 9 - С. 34.

Посібник "Організаційно-методичні засади викладання у вищій школі"

https://drive.google.com/file/d/1_OB9-8CIvMF6aGsaw9CiGUDvnO2x-64H/view

Модуль 2. Сучасна практика проведення навчальних занять.

Березень - перша половина квітня.

Завдання. Опрацювати матеріали щодо формулювання триєдиної мети навчального заняття. Вибрати навчальну дисципліну та мету заняття. Визнаити мету заняття, Розробити план заняття. Добрати тематичні матеріали.

Провести фрагмент заняття, проаналізувати результати.

Модуль 3. Сучасні проблеми викладання у вищій школі.

Завдання. Пройти опитування за лінком: https://goo.gl/forms/sbVVgnRtQ86BYEVt1

В пункті "Коментарі" зазначити своє прізвище.

Контрольні питання:

  1. Якість вищої освіти: поняття, етапи становлення, інструменти.

  2. Концептуальні положення навчання у вищій школі.

  3. Компетентність викладача ВНЗ: поняття, функції, складники.

  4. Кваліфікаційні вимоги до методичної компетентності викладача ВНЗ.

  5. Профіль викладання у вищій школі.

  6. Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни та робота над ним

  7. Оцінювання навчальних досягнень студента

  8. Характеристиками якості ЗУНів

  9. Сучасні проблеми оцінювання навчальних досягнень студентів мистецьких ВНЗ

  10. Цілепокладання як компонент методичної підготовленості викладача до навчального заняття

  11. Особливості тестування у вищій школі

  12. Дотримання загально-організаційних настанов до проведення навчальних занять

  13. Управління самостійною роботою студента

  14. ІКТ підготовленість викладача

  15. Е-методичне забезпечення навчального процесу