Objectius:
Continguts:
BLOC
1
2
DURADA
15’
15’
90’
90'
25'
25'
20'
25'
85’
QUI
AA
CONTINGUT
Informacions d'actualitat
Eix temàtic de l'Àrea TAC
Continguts de l'Àrea TAC
AA
La sessió sobre gamificació se centrarà, principalment, en la presentació que trobareu més endavant. Partirem de la idea de joc com a recurs digital de treball. Òbviament, el concepte de joc és molt més ampli, però ens centrarem en el producte digital, sense deixar d’esmentar la seva dimensió global.
Es partirà de la idea de joc com a element per integrar al currículum, amb la funció d’activitat d’aprenentatge.
Es farà una breu anàlisi del joc per determinar quins són els seus elements principals. A continuació es presenta el llistat d’elements del joc que es proposen:
Es plantejaran dues activitats en les que els usuaris hauran d’identificar els elements centrals del joc.
Tasques a desenvolupar
Tots
Treball presencial al seminari
Kahoot! proporciona un aprenentatge profund a través de la creació de jocs educatius, i la nova comprensió a través de jugar amb ells.
Altres opcions
- Projecte de Geolittera amb el joc de geolocalització de pedres.
- Muntar un petit joc de pistes amb codis QR dins o a l’entorn de la seu del seminari.
- Cop d'ull al projecte IllArgonauta de l'INS Illa de Rodes
La proposta...
1. Us proposem desenvolupar dins la sessió una de les dues propostes següents, extretes de les diapositives corresponents de la presentació anterior sobre “Gamificació i aprenentatge basat en jocs en un context educatiu”:
Escolliu qualsevol videojoc i identifiqueu els seus elements principals.
Lloc proposat: http://www.nintendoemulator.com.
2. Dissenyeu l’argument d’un joc a partir dels elements següents:
Argument
Personatge principal
Enemics (actius)
Obstacles (passius)
Objectius
Recompensa
Normativa
Puntuació
Treball al centre
Us proposem desenvolupar, amb les persones del claustre del vostre centre, una de les dues propostes següents, extretes de les diapositives corresponents de la presentació:
Gamificació i aprenentatge basat en jocs en un context educatiu:
1- Idear, amb l’ajut d’altres docents i d’altres integrants de la comunitat educativa del vostre centre, un concurs de fotografia fent servir Instagram.
És imprescindible donar una temàtica concreta i crear un hashtag per identificar el concurs.
2- Dissenyar un Joc de Pistes fent servir codis QR.
És necessari que feu ús d’un mínim de 3 tipologies de contingut (pdf, vídeo, àudio, text, mapes, correu electrònic,...) vinculat al codi QR.
En aquest espai podreu trobar alguns exemples.
Envieu la vostra proposta de Joc de Pistes amb QR via aquest formulari com a evidència de la vostra feina al Seminari.
Referències:
1. El Joc Infantil i la seva metodologia, Materials del CFGS d’educació infantil de l’Institut Obert de Catalunya (consulta el gener de 2017)
http://ioc.xtec.cat/materials/FP/Materials/1752_EDI/EDI_1752_M04/web/html/index.html
2. Els elements del joc, Del bloc gamifi.cat (consulta el gener de 2017)
3
Coninguts propis
Tothom
Continguts a desenvolupar
Conte audiovisual il·lustrat:
Tasques a desenvolupar