Avui és 11 de gener de 2021 i estic preparant la que vull que sigui la primera rúbrica que utilitzaré amb el CoRubrics.
Utilitzo com a suport la presentació que en Jaume Feliu ens va passar a la seva ponència a les GEG Spain 2020.
També tinc la Rúbrica que vull utilitzar com a punt de partida, ja que és la que estem utilitzant com a referent a l'aula.
Estic a la comissió que treballarem com plantejem l'educació virtual a l'escola en la nova realitat. Un dels documents de treball que tindrem és aquest.
A un dels cursos de moodle demanaven que féssim un resum de la informació que ens van facilitar de seguretat a internet amb les coses que trobéssim més interessants de compartir amb el nostre claustre. Aquest és el meu
Avui 2 de juny he fet una imatge per una activitat del classroom de cicle mitjà utilitzant Adobe Spark. Molt fàcil d'utilitzar, complet i gratuït (a canvi de la marca d'aigua).
Avui, 9 de maig, he acabat l'última activitat de l'últim curs que faré aquest curs. En el període de quarentena he fet 4 cursos, sumant un total de 80 hores de formació de la qual, excepte de les 10 primeres (que va ser la càpsula Kudi d'entorns personals d'Aprenentatge) he recollit en aquest Site els aspectes que m'han semblat més importants i que podria necessitar tornar a consultar més endavant. Ara toca aplicar aquests coneixements en la Comissió de projectes i el Pla de comunicacions. A veure com va.
7 de maig de 2020
Avui he fet la penúltima tasca del curs "Com avaluar la innovació des del centre". Ens demanaven un document on recollíssim tot el nostre projecte d'innovació.
Jo m'he tirat a la piscina i ho he fet amb un Genially! Tothom ho ha fet en documents de text i pdfs... potser no l'accepten, no ho se...
Faré alguna captura de pantalla de l'enunciat per si de cas...
30 d'abril 2020
Des de la comissió d'educació especial han demanat de fer un espai on poder compartir recursos interessants per a les famílies per vetllar per l'acompanyament de l'alumnat.
M'han demanat que el fes i aquí està. De moment només hi ha algun post que he deixat d'exemple, però les companyes hi aniran ficant recursos. Com que quan estigui també estarà a la web de l'escola en obert, no crec que hi hagi cap problema en que el pengi aquí.
28 d'abril a les 0:11h
Doncs resulta que RPG Maker hauria de ser compatible amb linux però la versió de prova pesa una barbaritat i la completa és de pagament. A més, a l'utilitzar linux a casa no tinc la certesa que la de pagament vagi bé i de forma completa amb Wine. Així que he acabat trobat una opció per fer videojocs per a Linux en la Línia de RPG Maker, però OpenSource i gratuita.
L'he aconseguit baixat, descomprimir però no hi havia manera d'executar-la i que funcionés. He acabat trobat com fer-ho des del Terminal i s'ha obert el programa perfectament.
Però no m'estaré cada vegada que vulgui executar el programa, navegant amb la terminal per arribar a la carpeta on tinc guardat el programa i executar-lo manualment. Així que he aprés a fer un sript!
És una tonteria per qui ja en sap, però m'ha fet il·lusió! Ara, amb cura, ja puc fer petits programes que executin altres programes dins del meu ordinador. De moment, m'he fet un "accés directe" que executa el programa com si ho fes des del Terminal i funciona. Em dono per satisfet!
27 d'abril a les 22h
Fa uns dies, per Twitter vaig descobrir un mestre que es diu Sergi (@Sergis78) i que ha fet un videojoc amb RPG maker per treballar el càlcul. A mi fa molt temps que em ronda pel cap el fet de plantejar un projecte d'aprenentatge sobre un suport videojoc, ja que podries tenir predefinits molts camins possibles, seria autocontingut i permetria un itinerari personalitzat.
El meu plantejament per aconseguir-ho és:
1) Parlar amb en Sergi per saber quant de temps li va portar: Fet. 3 o 4 hores el primer capítol.
2) Provar RPG Maker: Veure algun tutorial i fer alguna prova senzilla.
3) Allotjar el meu joc a algun lloc perquè hi puguin accedir terceres persones. En Sergi l'ha allotjat a https://serkei.itch.io/la-dalia-dargent
Si aconsegueixo per això, hauré vist que és viable replicar el que ha fet ell. Però això no és el que m'interessa de veritat. El que m'interessa és anar un pas més enllà:
Fer usuaris
Poder guardar el progrés.
Integrar documents de Google Drive dins del joc (tant per lectura com per escriptura) i poder-ne fer un seguiment.
Plantejar un projecte curt en aquest format.
Aquest és el Padlet provisional on estic plantejant l'estructura de l'espai de debat.
20 d'abril
Arrels dels diferents cursos que he estat fent aquests dies, m'ha sorgit la idea de generar un espai de reflexió entorn als diferents aspectes que considerem cabdals en educació i que sovint, en el nostre dia a dia, no tenim temps de debatre en profunditat. Espero que, aprofitant els confinament, pugui generar un espai de debat interessant i obert que ens permeti compartir informacions, opinions i generar coneixement compartit.
La meva idea inicial és que sigui un espai obert a tota la comunitat educativa. Per tant, l'espai de debat no ha de requerir instal·lació de cap aplicació i s'ha de poder fer des de diferents dispositius. Els temes de debat han de ser interessants, oberts i vinculats amb la nostra realitat a l'escola. La gent ha de poder triar el tema dels proposats i al mateix temps, poder proposar temes nous de debat. Parlar està molt bé però tinc la sensació que de cada debat se n'han d'extreure algunes idees. Havia pensat que la gent pugués penjar o fer arribar els seus escrits o resums a algun lloc perquè allà hi quedin les multiples visions dels participants en relació al mateix debat.
Condicionant 1: L'espai de debat ha de ser accessible des de qualsevol dispositiu sense instal·lar res. Opcions: Jitsimeet, Meetup, Meet
Condicionant 2: Els temes de debat han de ser visibles, se n'han de poder afegir amb facilitat perquè la gent pugui accedir al tema de debat que li interessi. Padlet?
Condicionant 3: Hi ha d'haver un espai d'accés públic on la gent pugui penjar o fer arribar els seus resums i que sigui fàcil de penjar-hi el que la gent ens faci arribar. Site propi de l'espai de debat?
Al final he triat d'utilitzar els enllaços de Meet per convidar a la gent i Meet com espai pel debat. Amb Padlet tindrem els temes de debat i els enllaços a les diferents converses allà presentats i la gent podrà afegir temes.
Avui he vist el directe d'Espais de Ponent en el que han fet una introducció a la ornitologia.
Han parlat de moltes coses. Les que més m'interessen:
Prismàtics: El primer nombre és els augments i el segon el diametre de sortida (condiciona la quantitat de llum i per tant la lluminositat. Recomoana els de 10 augment per ser els més versàtils i amb molta lluminositat.
La guia que tinc dels ocells de catalunya és bona. La podria complementar facilment amb el desplegable de 125 ocell de catalunya de Toni llobet. També recomana el llibre Quan i on veure ocells a Catalunya.
Com a aplicacions:
Merlin (per identificar fotos)
Xeno-canto.org per les veus. Es poden fer recerques i pujar els teus enregistraments.
ebird.org--> per planificar estades i per portar els teus registres d'avistaments i observacions.
El 9 de maig és el Big Day
Conceptes interessants:
Cicle fenològic: marca en quines époques de l'any migren, muden i es reprodueixen. Per identificar i planificar observacions és bàsic.
Deixo algunes captures que he fet
Avui he fet la pestanya amb els meus comptes de Twitter inserits. És molt fàcil. Ho vaig descobrir per fer-ho en la pàgina de l'escola Renaixença Tuitem plegats durant el confinament per tenir un espai bastant automàtic perquè la gent pogués compartir el que volgués amb la gent de l'escola a través de Twitter. Pots compartir qualsevol de les pestanyes d'un compte (Tuits, Tuits i respostes, Contingut i Agradaments). La pàgina d'ajuda ho explica molt bé.
Fa dies que vaig comprar el Makey Makey perquè em semblava una manera molt interessant de poder implementar la interacció entre el món físic i el digital. També vaig comprar el Micro:bit (amb la mateixa intenció) , però encara no m'hi he posat.
Vaig pensar que poddia repartir els controls per tal de poder fer jocs amb l'Scratch per a 2 jugadors perquè hi puguessin jugar simultàniament els meus fills.
Vaig fer un joc molt senzill en el que amb un botó el personatge llisca a la dreta i amb l'altre a l'esquerra. Vaig afegir la funció de disparar si tens els 2 botons premuts.
La primera prova del comandament va ser amb cartró i llapis. Després vaig provar amb paper de plata per fer un millor contacte però per alguna cosa que no he acabat d'entendre, feia un fals contacte. No se si era que el cartró és massa prim i el camp magnètic passa a través del cartró o qe d'alguna manera que no m'adono feia un contacte accidental.
Tot va començar perquè no m'agradava la idea de que els meus dos fills haguéssin d'estar connectats amb una polsera o agant la pinça de terra; així que volia integrar la terra en el mateix comandament.
En la primera imatge es veu el comandament per davant. La T de paper de plata és el terra i té els 2 enquadernadors coma a botons. Els enquadernadors m'han permés soldar els cables de manera que puc fer connexions ràpides a la part de redera del Makey Makey sense recórrer a les pinces i a més, com que tinc molts cables mascle-femella, puc allargar-los tant com necessiti.
Espero anar fent jocs que amplin el potencia d'aquests comandaments. M'agradaria provar de fer alguna mena de joystick i també una diana per practicar la punteria. A veure si me'n surto
Avui a la nit farem una partida de Rol Online a D&d 5a edició. Utilitzem La plataforma Roll20 com a taulell i ens parlem per Hangout. La veritat és que és una plataforma molt interessant i versàtil.