1-1 全校教師共六成上完A1、A2培訓，四位完成B工作坊培訓。

1-2 善用因材網、學習吧、pagamo、CoolEnglish平台進行學習扶助課程教學。

1-3 教師善用平台指定個別化任務，學生可於課前、課中、課後進行自主學習，為自己的學習負責，並掌控個別化學習進度。