多元社團與探索

1-1每週三晨光時間社團課，讓學生有充分自主機會，並達適性發展之目的。

1-2多元社團性，口琴隊、烏克麗麗社、小提琴社、桌球社、客家獅隊、烘焙社。

1-3 爭取社區與外部資源，聘請專業教師指導；除桌球、烘焙外，學生免繳費用，鼓勵孩子多元學習與發展。

1-4各社團平時練習由學長帶領學弟妹練習，小組練習，經驗傳承，增強興趣與績效。

2-1 119階梯—學生每日放學必走的路徑，成為孩子培養體能、養成勤奮的最佳武器。

2-2「文山步道的挑戰課程」是本校極具特色的一環，每個孩子都能挑戰自我的能力、發揮自我的潛力，征服文山步道。

2-3 每學年舉辦攀岩的戶外活動，由高年級參與，預期在學習過程中讓孩子體驗攀爬的樂趣和技巧，學習耐力和智力的平衡發展，進而增進孩子的活動能力。

3-1 培養學生健全人格、關懷人群社會、參與公共事務的熱忱體驗生活的態度。

3-2 文山校園以互助農場為概念，大帶小經驗相傳為傳統：包含路隊長、推餐車服務、資源回收、打掃社區、大手牽小手等校園活動，都是學生服務學習的內容。