1.扎根校本閱讀
1-1擬定校本閱讀計畫，分年段落實閱讀教育與閱讀指導。
1-2增加班級閱讀時間，每天早晨晨間閱讀。
1-3結合樂讀卡與7-11樂讀活動，推動閱讀集點護照，提升閱讀興趣。
1-4辦理與作家有約活動，結合主題書展與共讀書箱的推展，深化閱讀的質與量。
2.辦理閱讀營隊
2-1校內教學群共備，規劃有意義、具創意的閱讀營隊課程，以生活化的閱讀，帶領學生體驗閱讀之美。
2-2外聘專業師資，結合數位科技，閱讀動態化、影像化，創作多元成果，展現閱讀亮點。
3.參加數位探究競賽
3-1結合高年級主題課程課程實施，鼓勵學生參與數位探
究競賽，提升閱讀素養。
3-2榮獲109學年度國小A組特優一件、佳作兩件，並開發課程，完成行動研究以供校訂課程發展之脈絡奠基。