1.分年段進行學習探索課程:
低年級/校園與學區內探索課程;
中年級/新埔鎮市場與巷弄探索課程;
高年級/跨縣市踏查課程。
2.申請教育部戶外教育計畫:
2-1開發新竹縣在地戶外教學資源,並延伸至跨縣市學習活動。
2-2結合各項專案,讓戶外教育形式更多元。
3.畢業環島活動:三生(生活、生計、生態)學習體驗課程:
讓學生能認識寶島台灣整體風貌,體驗在地常民生活與民生經濟型態,並學習與體驗如何進行團體生活、如何經營生計、如何感受生態之美並進而引發維護生態之情操。