配合重要政策推動與實施
1.品德教育角色扮演:
1-1 以日常生活中曾經發生過的例子,請小朋友用演譯短劇方式呈現。
1-2 學生朝會,角色扮演的機會,讓孩子有不同的體會。
1-3 討論當事人與旁觀者的心情與態度,並說明你們認為怎麼做才是最好的。
2.每年辦理校內品德生活教育表現優異學生:
2-1 學生具體優良事蹟,推薦老師提出,公開表揚並頒發獎狀,請校長頒發。
2-2 推薦項目有表現優異之服務同學、班級自治幹部、糾察隊員、路隊長。