1-1 定期辦理課發會業務外，另成立核心課程小組，定期對話凝聚共識。

1-2 核心小組對話成果於週三會議與課發會同步發表，聚焦學生圖像與課程架構圖。

1-3 外部專家引入協助增能，聚焦課程發展；內部專家對話，落實共備與成果分享。

3-1 由核心小組到課發會發展大系統、中系統課程，確認文山學生圖像與課程架構。

3-2 分年段、跨域協同進行小系統課程共備，產出主題課程教案並加以實施。

3-3 以混齡模式實施主題課程，A、B雙軌輪流進行，隨時進行專業對話並滾動修正。

3-4 週三會議中以資料上傳、團體對話模式進行課程成果分享，以利傳承。