12-15 травня
ТИЖДЕНЬ: "Свійські тварини"
ТИЖДЕНЬ: "Свійські тварини"
12 травня (вівторок)
12 травня (вівторок)
Доброго ранку!
Доброго ранку!
Сьогодні, ми з вами, будемо вивчати свійських тварин.
Сьогодні, ми з вами, будемо вивчати свійських тварин.
Перегляньте відео про свійських тварин, запам'ятайте їх назви та звуки. Чому вони називаються сійськими або домашніми?
Перегляньте відео про свійських тварин, запам'ятайте їх назви та звуки. Чому вони називаються сійськими або домашніми?
Відгадайте загадку:
Відгадайте загадку:
Як і зайчик, має вушка,
Як і зайчик, має вушка,
Весь пухнастий, як подушка,
Весь пухнастий, як подушка,
Любить моркву, капустину,
Любить моркву, капустину,
Лагідний, немов дитина.
Лагідний, немов дитина.
Так - це кролик. Рогляньте які вушка в кроликів, хвостик, чим вкрите тіло?
Так - це кролик. Рогляньте які вушка в кроликів, хвостик, чим вкрите тіло?
Ви вже знаете, що кролики полюбляють моркву, то ж давайте зробимо аплікацію "Морквинку".
Ви вже знаете, що кролики полюбляють моркву, то ж давайте зробимо аплікацію "Морквинку".
Рекомендації батькам:
Рекомендації батькам:
Виріжте з оранжевого паперу морквинку, а на зеленому - обведіть ручку дитини (це буде листя для морквини), потім склейте.
Виріжте з оранжевого паперу морквинку, а на зеленому - обведіть ручку дитини (це буде листя для морквини), потім склейте.
Пальчикова гімнастика"Кролик"
Пальчикова гімнастика"Кролик"
Вихідне положення. Вказівний і середній пальці витягнути нагору, мізинець і підмізинний притиснути до долоні великим пальцем. Утримувати пальці в такому положенні на рахунок до 5-10. Вправу виконувати спочатку кожною рукою по черзі, потім - двома руками одночасно.
Вихідне положення. Вказівний і середній пальці витягнути нагору, мізинець і підмізинний притиснути до долоні великим пальцем. Утримувати пальці в такому положенні на рахунок до 5-10. Вправу виконувати спочатку кожною рукою по черзі, потім - двома руками одночасно.
У траві зітхає кролик,
У траві зітхає кролик,
Все мовчить і слуха.
Все мовчить і слуха.
В нього голосу немає,
В нього голосу немає,
Зате довгі вуха.
Зате довгі вуха.
А що ще любить Кролик? Так, капусту.
А що ще любить Кролик? Так, капусту.
Перегляньте відео-дослід і спробуйте, разом з батьками, зробити кольорову капусту.
Перегляньте відео-дослід і спробуйте, разом з батьками, зробити кольорову капусту.
До зустрічі!
До зустрічі!
13 травня (середа)
13 травня (середа)
Доброго ранку!
Доброго ранку!
Подовжуємо вивчати свійських тварин.
Подовжуємо вивчати свійських тварин.
Послухайте українську народну казочку "Котик і Півник".
Послухайте українську народну казочку "Котик і Півник".
Відгадайте загадку:
Відгадайте загадку:
Лахматенький,
Лахматенький,
вусатенький,
вусатенький,
Лапки м'якенькі,
Лапки м'якенькі,
а кігтики гостренькі.
а кігтики гостренькі.
(Котик)
(Котик)
Розгляньте котика, які в нього вушка, хвостик, чим вкрите тіло?
Розгляньте котика, які в нього вушка, хвостик, чим вкрите тіло?
Дітки, а чи знаєте ви, чим любить гратися котик? Так , клубочком.
Дітки, а чи знаєте ви, чим любить гратися котик? Так , клубочком.
Спробуйте намалювати клубочка для Котика.
Спробуйте намалювати клубочка для Котика.
Рекомендації для батьків:
Рекомендації для батьків:
Намалюйте на аркуші котика, а дитина нехай спробує сама намалювати коловими рухами клубочка.
Намалюйте на аркуші котика, а дитина нехай спробує сама намалювати коловими рухами клубочка.
Пальчикова гімнастика "Котик":
Пальчикова гімнастика "Котик":
Вихідне положення. Долоню поставити вертикально нагору. Пальці випрямити й розвести в боки. Сильно згинати та розгинати кінчики пальців.
Вихідне положення. Долоню поставити вертикально нагору. Пальці випрямити й розвести в боки. Сильно згинати та розгинати кінчики пальців.
Якщо точить кігті кішка,
Якщо точить кігті кішка,
Значить десь сховалась мишка.
Значить десь сховалась мишка.
А зараз можете відпочити і переглянути мультфільм про котиків.
А зараз можете відпочити і переглянути мультфільм про котиків.
До побачення!
До побачення!
14 травня (четвер)
14 травня (четвер)
Доброго ранку! І знову будемо говорити про свійських тварин.
Доброго ранку! І знову будемо говорити про свійських тварин.
Відгадайте загадку, про кого саме:
Відгадайте загадку, про кого саме:
В неї замість носа — рило,
В неї замість носа — рило,
Весь город ним перерила.
Весь город ним перерила.
Хрюкає вона: «Хрю-хрю,
Хрюкає вона: «Хрю-хрю,
Дуже їсти я люблю!»
Дуже їсти я люблю!»
У багнюці спить щодня
У багнюці спить щодня
Ця замурзана… (свиня).
Ця замурзана… (свиня).
Розгляньте свинку
Розгляньте свинку
Поспівайте разом з поросятками.
Поспівайте разом з поросятками.
Перегляньте відео про геометричні фігури і спробуйте з цих фігурок виготовити поросятко. Пропоную декілька варіантів (відео, фото).
Перегляньте відео про геометричні фігури і спробуйте з цих фігурок виготовити поросятко. Пропоную декілька варіантів (відео, фото).
Ще пропоную переглянути мультфільм "Захворіло поросятко",
Ще пропоную переглянути мультфільм "Захворіло поросятко",
Подивіться уважно, що потрібно робити, щоб не хворіти?
Подивіться уважно, що потрібно робити, щоб не хворіти?
І наостанок, ваш улюблений мультфільм "Свинка Пеппа"
І наостанок, ваш улюблений мультфільм "Свинка Пеппа"
До зустрічі!
До зустрічі!
15 травня (п'ятниця)
15 травня (п'ятниця)
Доброго ранку! Сьогодні з вами закріпимо назви свійських тварин.
Доброго ранку! Сьогодні з вами закріпимо назви свійських тварин.
А зараз перегляньте відео та пригадайте, як називаються мама, тато та малюки у тваринок.
А зараз перегляньте відео та пригадайте, як називаються мама, тато та малюки у тваринок.
Зараз трішки відпочиньте і порухайтесь з тваринками.
Зараз трішки відпочиньте і порухайтесь з тваринками.
Відгадайте загадку:
Відгадайте загадку:
Ця тварина каже : «Ме!
Ця тварина каже : «Ме!
Чи ви знаєте мене?
Чи ви знаєте мене?
Маю бороду і роги,
Маю бороду і роги,
Забирайтеся з дороги!
Забирайтеся з дороги!
В лісі обгризу лозу».
В лісі обгризу лозу».
Упізнали ви … (козу)?
Упізнали ви … (козу)?
Розгляньте її, що в неї на голові? Якого вона кольору? Що дає коза?
Розгляньте її, що в неї на голові? Якого вона кольору? Що дає коза?
Що любить їсти коза?
Що любить їсти коза?
А зараз трішки попрацюємо.
А зараз трішки попрацюємо.
Давайте намалюємо травичку для кози, нестандартним способом - зубною щіткою.
Давайте намалюємо травичку для кози, нестандартним способом - зубною щіткою.
Рекомендації для батьків:
Рекомендації для батьків:
Приготуйте стару зубну щітку, зелену фарбу, білий аркуш паперу, можете намалювати на ньому: сонечко, хмаринку, козу, а травичку нехай діти спробують намалювати самі (зубною щіткою, знизу вгору).
Приготуйте стару зубну щітку, зелену фарбу, білий аркуш паперу, можете намалювати на ньому: сонечко, хмаринку, козу, а травичку нехай діти спробують намалювати самі (зубною щіткою, знизу вгору).
Пальчикова гімнастика "Коза":
Пальчикова гімнастика "Коза":
Пропоную переглянути ляльковий театр "Вовк і козенята"
Пропоную переглянути ляльковий театр "Вовк і козенята"
Відео для батьків та дітей
Відео для батьків та дітей
"Правила безпечного спілкування с собаками".
"Правила безпечного спілкування с собаками".
До побачення! Гарних вихідних!
До побачення! Гарних вихідних!