Завдання на 02.05.23.н.р.
Привчати дітей уважно слухати пісню, розуміти її текст. Розвивати мовленеві навички.
Танець з іграшками. Навчатись рухатися під музику відповідно до її характеру.
Сприяти виникненню відчуття емоційного задоволення музичним заняттям.
Музична гра "Весело-сумно".
Завдання на 03.05.
Слухати знайоми п'єси і впізнавати їх назви.
Закріпляти вміння виконувати рухи ритмічно. Легко та вільно рухатися під веселу танцювальну музику.
Закріплювати вміння співати протяжливо, співучо, разом починати та закінчувати пісню.
Завдання на 05.05. "Добре діло роби сміливо".
Ознайомити дітей із новим музичним твором. Привчати дітей уважно слухати музику. Розвивати мовленеві навички.
Виховувати у дітей бажання співати.
Хто це пісеньку таку
Нам співа: Ку-ку--рі-ку?
Це наш Петрик-Петушок,
Це він будить нам діток,
Щоб вставали, не прпоспали,
Не спізнились в дит садок.
Промінь світить у віконце,
Гріє-припікає сонце.
Ой, дванадцята година!
Запізнилась вся родина.
"Півник, півник прокидайся,
До роботи відряжайся!Час обіду вже настав,
Ти проспав, і я проспав".
Але півник сумний ходить,
Дзьобом по канавці водить:
"Я сьогодні рано встав".
"А чому ж ти не співав?"
"Я свій голос загубив-
Із джерельця воду пив".
"Бідолашна пташко наша!"
Нагодуєм тебе: кашку.
З'їж із медом, з молоком
Горло вкриєм рушником,
Та вкладем тебе у ліжко,
Щоб зігрілись твої ніжки.
Будем тебе лікувати,
Тобі пісенькі співати.
Ти одужай вже скоріше",
З "ку-ку-ріку" веселіше
Прокидатись зранку нам,-
Ти це добре знаєш сам."
Півник довго не пручався,
Справно з нами лікувався.
Через кілька днів гукнувся,-
Знову голос повернувся.
Гордий в дворі він літає,
"Ку-ку-рі-ку" всім співає.
"Дякую",- він каже нам,
Своїм добрим лікарям.