Завдання на 08.04.24.н.р. Ознайомити дітей з новим музичним твором (слухання), привчати уважно слухати музику, розвивати мовленеві навички; навчати рухатися під музику відповідно до її характеру.
Віршик про сороку Л.Талалай
Летіло три, летіло три, І цілий день, і цілий день
Летіло три сороки. Кричали три сороки,
І сіло три, і сіло три Що їх не три, а тридцять три
На яворі високім. На яворі високім.
Завдання на 10.04.24.н.р.
Слухання жартівливої пісні "Півник"
Вийшов Півник погуляти і як побачив курочку, то від її краси забув свою півнячу мову. Слухайте веселу дитячу пісеньку "Півник" і разом з курочкою допоможіть півнику згадати, як говорять півники.
Мета: розвивати музичні і творчі здібності дітей за допомогою музично-ритмічного виховання та формувати основи музичної культури.
Завдання:
● розвивати у дітей музичний слух, пам’ять, увагу, відчуття ритму, ритмічність і пластичну виразність рухів;
● формувати вміння виражати себе в рухах;
● виховувати в дітях творчих, фізично і емоційно сильних особистостей.
Що, що, що,
що за диво це?
Хто, хто, хто,
розписав яйце?
Білочка писала,
лиска помагала,
зайчик в кошик клав,
вовчик дарував.
Приспів 1:
Писаночка- писанка чудова,
писаночка різнокольорова –
А на ній ялиночки,
олені, стежиночки,
зіроньки дрібні.
Подаруй мені!
Що, що, що,
що за свято в нас?
Вже у нас
Великодній час.
Кличуть всіх звірята
писанки писати.
Радість намалюй,
друзям подаруй!
Приспів 2:
Писаночка- писанка чудова,
писаночка різнокольорова!
Писанка у квіточки,
сонечка, леліточки,
хвилечки дрібні.
Подаруй мені!
Завдання на 12.04.24.н.р. Дітям про Великдень.