LASTE VANUS: 10-aastased 

AJALINE KESTUS: 3 x 45 min 

TEGEVUSE TEEMA: Tangramkunst 

ETTEVALMISTUS TEGEVUSEKS: Seadme (OSMO Play) seadistamine ning ettevalmistamine. Mängu tutvustamine lastele. Paber tangrami välja printimine, töövahendite ettevalmistamine. 

TEGEVUSEKS VAJALIKUD VAHENDID: OSMO play alus, reflektor, OSMO Play Tangrami mängutükid, iPad, paber tangram (igale õpilasele), A3 paber, pliiatsid ja/või vildikad, käärid, liim 

LÕIMITUD VALDKONNAD: kunst, matemaatika 

EESMÄRGID: 

• Õpilane õpib läbi käelise tegevuse kombineeritud digivahendiga tundma OSMO Play mängu Tangram ning selle abiga looma kunsti. 

• Õpilane saab teada, et kasutades vaid 7 geomeetrilist kujundit on võimalik luua hulgaliselt erinevaid vorme (loomi, sõidukeid jne). 

• Arendada õpilase ruumilist mõtlemist. 

• Tutvub geomeetriliste põhivormidega, kasutades selleks OSMO Play Tangrami. 

• Tunnetab ja arendab oma loomingulist potentsiaali, õpib tundma visuaalsete kunstide väljendusvahendeid ning suudab luua erinevaid kunstiteoseid, rakendades loovalt õpitud teadmisi ja tehnikaid. 

DIGIVALDKONNA ÕPIVÄLJUNDID: 

• Õpilane oskab kasutada OSMO Play mängu ning rakendust Tangram. 

• Õpilane teeb digiseadet kasutades või seda klassikaaslastega jagades koostööd ning kasutab digiseadet heaperemehelikult. 

• Õpilane on suuteline kasutama uuenenud digitehnoloogiat ning osalema digitaalses sisuloomes.

SISSEJUHATAV TEGEVUS: 

Õpetaja tutvustab õpilastele mängu “Tangram”, selle päritolu ning ajalugu. Seejärel tutvustab õpetaja OSMO Play rakendust ning mängu “Tangram”. 

PÕHIOSA: 

1. Õpilased tutvuvad OSMO Play “Tangrami” mänguga (2-3 rühmades), pannes ise erinevaid Tangrame kokku. 

2. Õpilased valivad neile enim meeldinud Tangrami kuju. 

3. Õpilased lõikavad lahti õpetajalt saadud paber tangrami tükid ning panevad neist tükkidest kokku neile enim meeldinud kuju (loom, auto, maja jne). 

4. Õpilased liimivad oma paber tangrami tükid A3 paberile ning kaunistavad oma Tangrami pliiatsite ja/või vildikatega. 

5. Seejärel joonistavad nad oma Tangramile tausta. 

KOKKUVÕTTEV OSA: 

Tagasiside küsimine õpilastelt: 

1. Mida arvad OSMO Play mängust “Tangram”? 

2. Kuidas sulle meeldis teha Tangram kunsti? 

3. Mis osutus sinu jaoks kergeks/raskeks?

Näituse koostamine valminud töödest. 

ÕPILOO KOOSTAMISEL ON LÄHTUTUD RIIKLIKUST ÕPPEKAVAST